2015-2016年七年级语文期末考试题及答案.pdfVIP

1 2 3 4 5 6 2015—2016 学年度第一学期期末质量检测 七年级语文试题参考答案与评分意见（2016. 1） 说明：本答案及评分意见仅供参考，不当之处，请老师们酌情处理。 一、30 分 （一）（16 分）1.答案：（1）坍塌（2）桀骜（3）ɡòu lì（4）liè qie （评分：每小题1 分， 共4 分。） 2.答案：C (2 分） 3.B (2 分） 4.C (2 分） 5.①无边落木萧萧下 ,不尽长江滚滚来。②胜似春光，寥廓江天万里霜。③禽兽之变诈几何 哉？止增笑耳。（6 分，每空1 分 出现添字漏字该空不得分） （二）（14 分） 6.⑴空闲，这里指悠闲。 ⑵ 大腿（3）止（4）值得（每题1 分，共4 分） 7． D （其他三项中的“之”都是代词）（2 分） 8.D （2 分） 9．（1）企图打地道进入来攻击屠户的后面。（2）所以世上那些只知用力而不用智慧，以及 那些只知道靠自己一人的作用而不知借助于别人作用的人，都跟老虎一样（相同或相似）。 （每句2 分，共4 分。漏掉词语或翻译不准确，酌情扣分。） 10.人是万物之灵，有大脑要学会用智慧，有双手要学会使用物，这样才能“虎之皮人常寝 处。”（只要大致意思相近即可 2 分） 二、（40 分） （一）（14 分） 11.答案：环境描写。通过写天气的恶劣，突出贝尔曼忘却自己的虚弱身体、忘却凄风苦雨 的自我牺牲精神。评分：3 分，“环境描写”1 分，“作用”2 分。 12.答案：略 要求想象合理，描写具体，运用适当的修辞手法。 （4 分） 13.因为最后一片叶子关系到乔安西的生死，贝尔曼的画了这片最后的叶子，挽救了一个年 轻的生命；同时也实现了他要完成一篇“惊人的杰作”的愿望，是他一生艺术的结晶；它融 进了贝尔曼的爱、善和宝贵的生命，一个平凡人作出了不平凡之举；这幅画更是他舍己为人 的老画家精神品质的象征。（4 分） 14.答案：乔安西因为最后一片叶子燃起了对生命的希望，而贝尔曼不堪凄风苦雨失去生命， 情节曲折生动，处处设置悬念，增强故事的吸引力，引发读者的想象，使结局在意料之外又 在情理之中，这正是欧亨利式结尾的特点。评分：3 分，意思对即可。 （二）（12 分） 15.王老师不满意我的作文，把它撕掉了；林老师则以王老师的口吻给我写了肯定勉励的话。 （2 分） 16.三次“濡湿”所包含的感情不相同（1 分）；第一次“濡湿”体现“我”因得到老师的肯 定认同而喜悦、高兴的心情（1 分）；第二次“濡湿”体现“我”对山里孩子们的留恋，依 依不舍（或离开孩子们而感到内疚）（1 分）；第三次“濡湿”体现“我”在知道是林老师以 王老师的口吻鼓励我，使我增强信心的真相后的震撼，感激。（1 分） 17.运用了比喻的修辞手法（1 分）。生动形象地表现这些话语的美好和温暖，表达出“我” 永远回味，永远为之感动的心理。（或生动形象地表现这些温暖人的话语，给我带来了巨大 的影响和永久的回味。（2 分） 18.略 王老师是个严厉的老师，严师出高徒；林老师用巧妙的方式来维护学生尊严和勉励 学生进步，她是一位善良、智慧、教育有方、理解尊重学生、呵护学生成长的好老师。（只 要言之有理即可3 分） （三）（14 分）