2020年部编版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读C卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2020年部编版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、现代文阅读 课外阅读我能行。 奇妙的国际互联网 我们经常会听到人们谈论“上网”的话题，你知道他们所说的“网”是怎么回事吗？ 其实，这种“网”不是一般的网，而是指国际互联网。你可以想象一下，假如有一只巨 型的蜘蛛，织成一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎样的情景啊！国际互联网就像?这张包住地球的“大网”。不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。?这些“线”有的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。这些“线”上飞速流动?着文字、图像、声音，它们能够在几秒钟内跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。比如?说，我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，只要几秒钟，对方就能收到，这比普通的邮?递不知快了多少倍。我们还可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里（ ） 能传来对方的声音，（ ） 能显现他的形象。（ ） 对方远在天涯，（ ） 能让人感觉近在咫尺。国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了，我们现在生活的世界真像一个“地球村”。 国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新 闻、听音乐、看电影；可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网?上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户逛“网上?商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中。 可以这样说，国际互联网和我们息息相关，有了这张“网”，我们的生活更加快捷方便、 丰富多彩。 1 . 请在文中括号内填入恰当的关联词语。 2 . 联系上下文解释词语。 息息相关:_________________? 3 . 人们可以在网上做些什么？(用原文回答) ______________________________________ 4 . 阅读短文，回答问题。 还给谁 1971年的夏天，我在A国上大学。 不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。那时侯我身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找工作没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园，头是低着的。 远远的草坪边躺着一个金发青年，好似十分注意地凝望着我。他看着我，我也知道，没有抬头。他站起来，还在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。 他步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。 我不认识走过来的人，没有停步。 一片影子挡住了我的去路，那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一根碧绿的青草，正向我微笑。 “来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的递上来。 我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。 “对，微笑，就这个样子。嗯！快乐些……”他轻轻地说。 说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲昵地弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。 然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。 那是我到A国后第一次收到的礼物。 小草，被我保留了许多年，才找不到了。那个人连名字都没有法子知道，他的脸在记忆中也模糊了，可是直到现在，我还没有法子忘记他。 很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债，???????????????。我要将快乐和信心传递给另外一些人，将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。 我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着总是美妙的。这份能力，来自那根小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐了。 【小题1】在文章中找出下列词语的近义词。 凝视——________?????激励——________ 【小题2】作者到A国后为什么情绪低落？ ______________________ 【小题3】下面哪句话适合放在文中画横线处（ ） A．一笔无法偿还的债。 B．一笔没有债主的债。 C．一笔可以归还的债。 【小题4】 “很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债”这里的“一笔债”指的是什么？ ___________________ 课外阅读。 “绿色建筑” 近年来，世界各国竞相推出“绿色建筑”，令人耳目一新。 德国建筑学家制造成功的一种“向日葵”式旋转房屋，内装如同雷达一样的红外线跟踪器，只要天一亮，房内的马达就会启动，使整座房屋迎着太阳缓缓转动，始终与太阳保持最佳角度，使阳光最大限度地照进屋内。夜幕降临，房屋