2020年部编版语文一年级下册第三单元提升练习二（II）卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2020年部编版语文一年级下册第三单元提升练习二（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 1.在本课这个故事中,讲了在仙人的帮助下,“没头脑”做了　　　　　　,“不高兴”当了　　　,却因为自己的毛病,给别人带来了麻烦。? 2.“他说　　　　是不是梦,从小养成好习惯　　　　对的!”? (1)在空白处填上恰当的关联词语。 (2)这里是写“没头脑”的认识和　　　,他认识到从小要养成　　　　　　　,也就是“勿以恶小　　　　　,勿以善小　　　　　　　”。 2 . 查字典填空。 (1)“辕”字应查大写字母（ ），音节是（ ），部首是（ ），除去部首还余（ ）笔，在“南辕北辙”中的意思是（ ）。 (2)“辙”字应查大写字母（ ），音节是（ ），部首是（ ），除去部首还余（ ）笔，在“南辕北辙”中的意思是（ ）。 3 . 一字开花。 _____???????????????_____?????????????????_____???? _____??_____?_____??_____??_____??_____? _____???????????????????_____??????????????????????_____ 二、语言表达 4 . 按要求完成练习。 (1)这样的一本好书，你值得一读。(换一种说法，语气更强烈些) _________________________________________ (2)照样子写句子，使它读起来充满诗情画意。 例：小溪匆匆走下山崖。 阳光_____________________________________ (3)一个具有大无畏冒险进取精神的人，（______）在恶劣的环境中，（______）终将会成为一个成功者，一个英雄。(填入恰当的关联词，并用所填关联词造句) ________________________________________ 5 . 根据下面提供的语言环境填空，说话要符合人物的身份。 几个人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，他们都从自己的角度去理解。商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。”小孩说：“___。”病人说：“_______。” 三、现代文阅读 6 . 阅读下面文字，回答问题 种子 我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实，农民看了可高兴啦! 【小题1】“我”是________。 【小题2】“我”在________时候发芽，在________时候结果。 【小题3】________和________帮助“我”长大。 7 . 阅读欣赏。 吃西瓜 骄阳似火，没有一丝风，好像空气凝固了，热得人们直喘气，连树叶也不动，像是被什么粘住了似的。只有栖息在树上的知了，不停地演唱，但只能给人们增添（烦躁?烦闷）。唉，要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！ 傍晚，妈妈下班回家，(居然果然）买回来一个又圆又在的西瓜。这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手。 这瓜足有七公斤重。翠绿的瓜皮上镶着锯齿形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的瓜蔓又细又短。我学着大人的样子，用手指在瓜皮上弹了弹，“嘣嘣”，声音又响又脆。我操起菜刀切瓜，还没等用力，西瓜已裂成了两半。嘿，好一个熟瓜！粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。 哎，光顾了看，还不知道这瓜的味道如何呢。我顺手切下一块想饱饱口福。刚把西瓜送到嘴边，我的手就停住了：对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影，妈妈（辛苦辛勤）了一天，回家没顾得上擦把汗，却又在厨房里忙开了…… 我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，（急步?慢慢）向厨房走去…… 【小题1】划去（ ）里不恰当的词语。 【小题2】联系上下文解释词语。 爱不释手：_____________________________________________________________ 【小题3】照样子写句子：要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！ _______________________________________________________________________________ 【小题4】作者在文中表达了对妈妈________________