区角观察记录簿表6.pdf

实用标准 区角观察记录表 6 市实验幼儿园小二班 2015 年 10 月 8 日 观察时间 2015、10、8 记录人 艳丽 区域名称 建构室 观察对象 田帅、龙天宇 年龄 3 岁 观察目的 是否有有目的地在堆积木块 游戏情景呈现 照片 田帅和龙天宇两个人把柜子上的积木拿到自己的面前开始拼起来。 田帅把积木一 个一长的挨着垒了，倒下来了继续垒。龙天宇把拿到的积木随意的放在一边，找了一 描述 个直角三角形的积木斜边放在地上，然后再放上一个长方体积木，边找边垒、 、、、 孩子对积木的兴趣非常感兴趣， 特别是看到和平时在桌上搭建的小积木不同的大 型积木，孩子们总是喜欢先抢着在自己边上放许多，孩子的独占心理比较强。在游戏 分析 中，孩子们有了一定的创新意识。 建议 文档大全 实用标准 区角观察记录表 7 市实验幼儿园小二班 2015 年 10 月 13 日 观察时间 2015、10、13 记录人 艳丽 区域名称 益智区 观察对象 年龄 3 岁 观察目的 观察幼儿的动手能力 游戏情景呈现 玩具架上有一筐条形积木玩具最吸引大家了， 分组游戏一开始， 那里便挤满了五 六位小朋友，也很想参加，可是又不敢过去，在旁边看，没有行动。我走过去轻轻对 照片 他说： “，你也想玩那个玩具？”他点点头。 “可是这里人太多了，玩具不够用，你看 那里的雪花片不错，我们一起去玩好吗？”他同意了，于是自己拼起了雪花片。 描述 分析 根据孩子的个性特点，我平时以平等的身份邀请开心一起进入游戏， 使他感到安全感，在老师的引导下，他很快找到了自己喜爱的活动，因此 建议 使开心在同伴中的地位提高了，在同伴的肯定中，体验到了成功，获得了 自信。 文档大全 实用标准 区角观察记录表 8 市实验幼儿园 小二 班 2015 年 10 月 21 日 观察时间 2015、10、21 记录人 艳丽 区域名称 益智区 观察对象 泽源、金朋 年龄 3 岁 观察目的 看幼儿能不能把各种形状的物体插到相应的套柱里 游戏情景呈现 照片 描述 泽源、金朋等孩子们在益智区里玩扭扭乐的玩具。 分析 这套名为扭扭乐的玩具是由 12 根套柱、 60 个木片组成的，孩子们选择 好木片