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第
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2020年部编版语文六年级上册8 灯光练习卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 猜一猜:括号里应该填上哪个词语。???
(1)引起人的注意,使人的视线集中到一点上。(______)?
(2)形容很规矩,很庄重,很正规的样子。(______)
(3)合到一起、闭合。??????????????????(______)
(4)故意做出某种动作或姿态来掩饰真像。?(______)
2 . 看拼音,写词语。
xié shāng???????? jiù? wèi??????? huì? jí????????? jiǎn? yuè
(_________)?????(_________)??(_________)????(__________)
tǎn? kè?????????? jù? lí??????? cì? xù?????????? yù? dìng
(_________)?????(_________)??(_________)???(_________)
3 . 爱鸟的父亲。
(1)春天的黎明,父亲来到树林边闻到了____________;没有风,看到了_________,就知道“林子里有不少鸟”。
(2)我真高兴,父亲不是猎人。这句话是说父亲爱鸟而不会__________,这样写也表现了作者对鸟的______________。
4 . 按查字典的要求填空
(1)澜,用音序查字法,先查大写字母???????,再查音节????????;如用部首查字
法,应当先查??????部,再查??????画。它的正数第四笔是“??????”,最后一笔是“???????”。
(2)堕,用音序查字法,先查大写字母???????,再查音节????????;如用部首查字法,应当先查??????部,再查??????画。可以组词????????。
二、语言表达
5 . 用下面的句子开头,向别人介绍一种事物。
你是否留意过________________________________
三、现代文阅读
6 . 短文阅读
战胜命运的孩子
有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。
不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心,痛苦万分,埋怨命运不好。
恰巧,有位老人从他们身边经过,听见了他们的埋怨。老人走上前去,先对耳朵聋了的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”
孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始了新的追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好。因为它可以避免一切喧闹的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢觉得失明反倒有利。因为,它可以免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。
果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成为音乐家,闻名天下。
一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉着老人连连道谢。
老人笑着说:“不用谢。事实证明,只要努力,当命运堵塞一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!”
【小题1】老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话,使他们开始了新的追求,用“ ~~ ”把老人的话画下来。
【小题2】从这篇短文中你体会到了什么?
_____________________________
【小题3】想一想,你有什么话要对两个美术家,音乐家说呢?把它写下来。
_______________________________
【小题4】用“终于”写一句话。
______________________________
【小题5】抄写短文中你喜欢的词语。
______________________________
四、信息匹配
7 . 读句子,选择正确的读音或汉字,打上“√”。
1.我发(fā? fà)现妈妈长了很多白头发(fā? fà)。
2.妈妈在我的裙子上打了一个结(jiē? jié)实的蝴蝶结(jiē? jié)。
3.哥哥迎着朝(zhāo? cháo)阳朝(zhāo? cháo)前走去。
4.用(称?秤)能(称?秤)出大象的重量吗?
5.这件(事?是)(是?事)我做错了,请你原谅我。
6.一群(戴?带)着红领巾的小学生给我们(戴?带)路。
五、句型转换
8 . 按要求改写句子。?
这不是难为蝴蝶吗?(改为陈述句)? ??
______________________________
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