2019_2020学年高中物理第18章原子结构第4节玻尔的原子模型课下作业新人教版选修3_5.pdf

第 4 节 玻尔的原子模型 [ 随堂巩固 ] 1．( 对玻尔理论的理解 ) 根据玻尔的原子结构模型，原子中电子绕核运转的轨道半径 A．可以取任意值 B．可以在某一范围内取任意值 C．可以取不连续的任意值 D．是一些不连续的特定值 解析 按玻尔的原子理论： 原子的能量状态对应着电子不同的运动轨道， 由于原子的能 量状态是不连续的，则其核外电子的可能轨道是分立的，且是特定的，故上述选项只有 D 正确。 答案 D 2．( 对玻尔理论的理解 ) 根据玻尔的氢原子理论，电子在各条可能轨道上运动的能量是 指 A．电子的动能 B．电子的电势能 C．电子的电势能与动能之和 D．电子的动能、电势能和原子核能之和 解析 根据玻尔理论， 电子绕核在不同轨道上做圆周运动， 库仑引力提供向心力， 故电 子的能量指电子的总能量，包括动能和势能，所以 C 选项是正确的。 答案 C 3．( 氢原子能级及跃迁 )( 多选 ) 氢原子能级如图 18 －4 －3 所示，当氢原子从 n＝3 跃迁 到 n＝2 的能级时，辐射光的波长为 656 nm 。以下判断正确的是 1 图 18－4 －3 A．氢原子从 n＝2 跃迁到 n＝1 的能级时，辐射光的波长大于 656 nm B．用波长为 325 nm 的光照射，可使氢原子从 n＝ 1 跃迁到 n＝2 的能级 C．一群处于 n＝3 能级上的氢原子向低能级跃迁时最多产生 3 种谱线 D．用波长为 633 nm 的光照射，不能使氢原子从 n＝2 跃迁到 n＝3 的能级 解析 由氢原子能级图可知氢原子从 n＝2 跃迁到 n＝1 的能级的能级差大于从 n＝3 跃 c c n m n m 迁到 n＝2 的能级的能级差，根据 E －E ＝h ν和ν＝ λ可知， | E － E| ＝h λ，选项 A 错误； 同理从 n＝4 跃迁到 n＝2 的能级需要的光子能量大约为从 n＝3 跃迁到 n＝2 的能级差的五倍 左右，对应光子波长应为从 n＝3 跃迁到 n＝2 的能级辐射光波长的五分之一左右，选项 B 错误；一群氢原子从 n＝3 跃迁到 n＝1 的能级的能级差最多有三种情况， 即对应最多有三种 c n m 频率的光谱线， 选项 C正确；氢原子在不同能级间跃迁必须满足 | E －E | ＝h λ，选项