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第
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2020年部编版语文三年级下册第二单元测试卷(I)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 照样子,写词语。
金黄金黄( ABAB式)
(_____________)???(_____________)????(_____________)
急急忙忙(AABB式)
(_____________)???(_____________)????(_____________)
2 . 按要求写词语。???
(1)写近义词。?
忽然—________????立刻—________????逐渐—________
茁壮—________????寻找—________????特别—________
(2)写反义词。?
昂贵—________????简单—________????成功—________
粗糙—________????凶狠—________????慌张—________
(3)把词语补充完整。?
筋疲________???亡________补________???________言________语
揠________助________???泣不________???引人________
眉________眼________???兴致________???________颜________色
3 . 给下列词语标注拼音
A.
惩罚(_______)
唐朝(_______)
遮掩(_______)
战战兢兢(_____________)
4 . 比一比,再组词。
艄( ) 辟( ) 豺( )
稍( ) 劈( ) 财( )
二、语言表达
5 . 口语交际
你曾有过对于时光匆匆的感慨吗?在什么情况下会产生这种感慨呢?对此你认为应该做些什么呢?
_______________________________
6 . 照样子写句子。
例:老虎把狐狸逮住了。
狐狸被老虎逮住了。
1.狐狸借老虎的威风把百兽吓跑了。
_________________________
2.狐狸把整块奶酪都吃光了。
_________________________
例:猫头鹰想到自己成了“万兽之王”,神气极了。
3.____________________,神气极了。
三、现代文阅读
阅读
意志力
蟾蜍烤好了一些饼干。“这饼干闻起来真香啊,”蟾蜍自语道,他拿起一块塞进嘴里,“吃起来更香。”
蟾蜍来到青蛙家,“青蛙,青蛙,”蟾蜍叫道,“快来尝尝我烤的饼干。”
青蛙拿起一块饼干尝了尝,“这是我吃过的所有饼干中,最好吃的一块!”青蛙咂着嘴赞美。
青蛙和蟾蜍吃了一块又一块,一会吃下去了很多饼干。“你知道,蟾蜍,”青蛙含着满满一嘴的饼干说道,“我们该停下来了,否则,我们会撑病的。”
“你说的对,”蟾蜍说道,“让我们吃下最后一块饼干,然后我们就别再吃了。”青蛙和蟾蜍吃完了它们的最后一块饼干,碗中还剩下了很多饼干。
“青蛙,”蟾蜍说,“我们再吃最最后一块,然后坚决不再吃了。”青蛙和蟾蜍又各自吃了一块。
“我们必须得停下来了!”蟾蜍边吃着另外一块饼干,边喊道。
“对,”青蛙响应道,伸手又拿起一块饼干,“看来,我们需要用意志力来控制我们的欲望。
“什么是意志力?”蟾蜍问道。
“意志力就是竭力不去做你特别想做的事情。”青蛙解释道。
“你的意思我明白,就像我们竭力不去吃这些饼干一样。”蟾蜍答道。
“就是这个意思,”青蛙一边说着,一边咽下口水,将饼干放进了盒子里,“喏,我们吃不到饼干了。”
“但是,我们可以打开这个盒子啊。”蟾蜍说。
“那倒也是,”青蛙想了想,拿出一根细绳将盒子紧紧捆了起来,“喏,这下我们吃不到了吧
“但是我们剪断绳子,再将盒子打开啊。”蟾蜍说道。
“有道理,”青蛙又想出一个主意,它搬来一个梯子,将盒子放在高高的架子上,“喏,”青蛙如释重负地松了一口气,“现在我俩终于吃不成了吧?”
“但是,我们可以爬上梯子,从架子上取下盒子,剪断绳子,打开它啊。”蟾蜍说。
“你说的对,”青蛙爬上梯子,从架子上取下盒子,剪断绳子,将盒子打开。青蛙将盒子拿到屋子外面,大声喊道:“嗨!鸟儿们,这里有很多美味的饼干,快来吃吧。”鸟儿们从四面八方飞了过来,一会就将盒子里的饼干吃得干干净净,然后一飞而散。
“现在,我们真的再也没有饼干可吃了,”蟾蜍悲伤地说道,“这些可恶的鸟儿们连一块都没有给我们剩下。”
“是的,”青蛙说道,“虽然我们吃不到饼干了,但我俩却因此拥有了强大的意志力。”
“也许你拥有了强大的意志力,”蟾蜍说,“但是,我要回家再烤一些饼
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