非线性编辑综合性实验报-向往.doc

非线性编辑综合性实验报告 作者： 萤火虫 ? 出自： \o "萤火虫" 萤火虫 浏览/评论：840/0 ? 日期：2010年7月5日 23:40 ???????非线性编辑综合性实验报告?????????? 一、??????? 策划设计方案 在我们的大学校园中，随着生活社会的压力越来越大，越来越多的人关注找工作，关注学习，却有更多的忘了关注身边的人，或许他们另类，或许他们思维怪异，可又有谁曾想过，这些人，恰恰是最需要我们关注的人。 我想借助一个熟悉的身影，熟悉的生活，熟悉的旋律来表达一个不熟悉的关注。用来自山里的孩子纯真的大学梦，美好的大学向往，来反衬来到学校以后，舍友们的欺凌，学习路上的孤单。这一场景，或许是我们的生活中再熟悉不过的一幕，但是，又有谁能够认真的思索过。 通过对主人公简单的学校生活的描写想说明呼吁大家们注意 1、面对我们的大学生活，我们在这个没有束缚的环境里，靠自己的意志、靠自己的自觉来规划我们的大学的蓝图，在这个给你自由的环境里，有你的个性，有你的张扬，但是我们却时时感觉我们似乎被这个环境压的快要窒息，尤其是那些自卑、来自贫困家庭的同学，就更有甚，谁来安抚他的心灵呢？ 2．我们这次想以“向往”这部简短的影片来呼唤我们的同学来关心、关爱我们的同学，把那些心里处于迷失、昏暗、孤独、恐惧的同学解救出来，也许就是我们的一句话，就如一句名言“一语惊醒梦中人”那一般，关爱他人也就是关爱自己。 3．通过我们的拍摄的影片，希望现在的大学生活，真正能关注同学的心理健康问题，使那些处在向往之路上却又孤独惆怅同学能够感受到关爱，完成他们的梦想。 二、《向往》文字稿本 画面 解说词 黎明的天空中，一轮红日缓缓升起，这对柱子而言，是一个不平凡的一天，因为他就要开始他的大学梦。 空旷无垠的山顶上，蔚蓝色的天空中时不时的传来几声清脆的鸟鸣声。 主人公柱子兴奋的拿着录取通知书，气喘吁吁的跑上山来，用尽全身的气力，发疯似地向远处呼喊： 柱子激动不已，大口大口喘着粗气，面带激动，满足的神情，笑着。 柱子躺在草地上，入神的看着录取通知书，想象着城市里的美好景象。 城市里高楼耸立，繁华的景象 旁白：这是一个普通而又不平凡的一天，因为此刻的柱子，就要开始他的大学梦。 鸟鸣声 柱子: 我考上大学了！啊！城市！大学！我来了！ 轻音乐 柱子生活场景 来到学校，舍友们心血来潮叫柱子去但打球，柱子和舍友们兴奋地走在去篮球场的路上，舍友们不住的欺负柱子。 考试的时候柱子没考好，回到宿舍无精打采地坐在床边上，心情极度沮丧。舍友们没有给他一丝的安慰，而是挖空心思的讥讽嘲笑他。 舍友甲：山里娃，谁欺负你了，哥们帮你去摆平！ 舍友乙：听说你考试只及格了一门！要不我们去给校长说说情，叫他不要让你留级，哥们说好不好？ （集体起哄） 柱子学习场景 柱子孤独地走在去图书馆的路上，极度的失落与彷徨，他很想和舍友们欢歌笑语，很想和同学们一起向未来努力，可是谁都没有，只有他自己，孤独的走在理想的路上，不知所措 偌大的教室里，柱子一个人孤独的彷徨，独有的两个同学，还远远地避开他，仿佛一靠近就会降低自己的身份。柱子呆呆的坐在教室里，或许在学习，或许更多的他是在逃避。。。。。。 所有的学校生活汇成以一条昏暗的河流，深深的流进柱子那颗向往未来的心，刺痛着他。 字幕： 谨以此片献给同学们，希望可以唤起同学们的关爱之心，让柱子在梦想的路上不再孤单，到达他向往的彼岸。。 轻音乐 三、分镜头稿本 镜号 景别 技巧 时间 画面 解说词 音乐 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 近 中 中 全 全 中 近 全 远 中 特写 中 全 中 中 近 近 特写 中 静 跟摇 跟 静 摇，旋转 跟 静 摇 旋转 静 推 静 摇 运动特效 3D效果立体字 跟、摇 特效 摇 静 静 特效 静 滚屏 跟 6 4 6 10s 3s 5s 6 4 2 5 10 5 5 8 4 7 3 5 3 4 4 3 5 15 柱子用尽全身的气力，发疯似地向远处呼喊： 柱子和舍友们走在去篮球场的路上，舍友们不住的 欺负柱子。 柱子孤独的背影 （加上蒙版） 黎明的天空中，一轮红日缓缓升起。 空旷的山顶，蔚蓝的天空 主人公柱子拿着录取通知书气喘吁吁的跑上山来。 柱子用尽全身的气力，发疯似地向远处呼喊： 远处空旷的山顶 蔚蓝的天空（转场） 柱子躺在草地上，入神的看着录取通知书，脸上露出幸福的向往的笑容。 柱子幸福的笑脸 城市里繁荣的一角，喷泉愉快的喷着水。 城市里的高楼耸立的壮观场面。 （8号镜头与9、10号镜头重叠） 用运动特效作出，“学校生活”，四个字，黑屏淡出。 淡出“生活篇” 柱子和舍友们走在去篮球场的路上，舍友们不住的 欺负柱子。