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中考阅读题专项训练 “题目的作用” 二、结合学过的文章谈谈下面题目的作用 1 、《 背影》 是文章的 线索。 背影凝聚着父对子的挚爱之情。 2 、 《阿长与山海经》 概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山 海经》这件事。 表现阿长真诚、善良和乐于助人。 表明我的感激和怀念 。 1 、《 背影》 是文章的 线索。 背影凝聚着父对子的挚爱之情。 2 、 《阿长与山海经》 概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山 海经》这件事。 表现阿长真诚、善良和乐于助人。 表明我的感激和怀念 。 结构 主旨 概括文章的主要内容 人物性格 作者感情的出发点 （ 1 ）文章线索； （ 2 ）概括文章的主要内容； （ 3 ）作者感情的出发点； （ 4 ）揭示文章中心； （ 5 ）吸引读者、新颖； 六个馒头 ? ①高一那年，我们学校组织去千岛湖春游。 ? ②新来的李老师一宣布这个令人兴奋的消息，教室里马上被大 家的喧闹声炸响。同学们纷纷问起一些关于春游要注意的事项 和所交的费用等问题。最后，李老师问了一句：“大家还有什 么问题吗？”很长时间，没有人举手也没有人站起来，谁也没 有注意到角落里来自山区的那个女孩子，她犹豫着举起手，手 指颤抖着却没有张开来，嘴张了几张却没有声音。但她还是站 了起来，用极低的声音问：“老师，我可以带馒头吗？”一阵 其实并没有恶意的笑声刺激着女孩，她的脸通红通红的，低着 头默默地坐下，眼泪沿着脸颊流了下来。李老师走过去，抚摸 着她的头说：“你放心，可以带馒头的。” ? ③出发的前一天，女孩子拿着饭票在学校食堂买了六个馒头， 然后低着头好像作贼似的跑回宿舍。宿舍里几个女同学正在收 拾春游要带的零食，一边唧唧喳喳地议论着什么。女孩子直奔 自己的床，迅速地用一个塑料袋把馒头装了进去，女同学的议 论声似乎小了一些，女孩子的 a 眼圈红了。 ? ④出发的那天下起了雨，女孩子没有带伞，只好和别的同学 挤在一把伞下，为了不因为自己而使同学淋湿，女孩子不住 地把伞往同学那边移，等到达目的地千岛湖时，女孩子身上 的背包也已湿漉漉的了。大家纷纷冲向饭馆吃饭去了，女孩 子一个人呆在招待所里，从背包里取出馒头。可是，由于塑 料袋破了一个洞，湿透背包的雨水将馒头泡透了，女孩子就 这样一边流泪一边嚼着被雨水浸泡过的馒头。 ? ⑤女孩子还没有吃完一个馒头，同学们就回来了。她没有 料到她们会回来得这么快，来不及藏起湿透了的馒头，只好 匆忙地往还没有干的背包里塞。班长突然说：“哎呀，我还 没有吃饱呢，能给我吃一个馒头吗？”女孩子不好意思摇头 也没有点头，班长已经打开她的背包啃起馒头来。其他几个 同学也纷纷走过来拿起馒头一边嚼一边说，其实还是学校食 堂做的馒头好吃。转眼，女孩带来的馒头都被同学们吃完了， 女孩子看着空了的背包只有无声地落泪。 ? ⑥第二天，到了吃早饭的时候，女孩子偷偷一个人走了出 去。雨已经停了，女孩子的心却在落泪，本来可以不来的， 干吗非要央求父亲借钱交春游费呢？女孩子一边后悔一边默 默地落泪。班长找到女孩子，拉起她的手就走，说：我们吃 了你带来的馒头，你这几天的饭当然要我们解决呀！女孩子 喝着热腾腾的粥，吃着软软的馒头， b 眼圈红红的。 ? ⑦后来总有人以吃了女孩子的馒头为理由请她吃 饭，使她不再嚼干涩难咽的馒头，使她可以和所 有其他同学一样吃着炒菜和米饭。女孩子的脸上 渐渐有了笑容，她默默接受了同学们不着痕迹的 馈赠，默默地享受着这份单纯却丰厚的友谊。 ? ⑧回来之后，女孩子变了。她的脸上总是洋溢着 明媚的笑容，更加努力地学习，积极地去帮助别 人。后来，这个女孩不仅是班里学习最好的一个， 也是人缘最好的一个。 ? ⑨因为女孩子知道，同学们给她的是金钱所不能 买到的善良和真诚。她们的友谊就像春天里最明 媚的那一缕阳光，照射在她以后的人生道路上。 文章为什么要以“六个馒头”为题目？ ? 参考：六个馒头为线索，它凝聚着同学 们的深情厚谊，表现了文章的主题，以 平常的馒头为题引起阅读兴趣。 线索 点明主旨 引起阅读兴趣 长在岩石下面的小花 ? ①初二那年，我从家中那台十四英寸的黑