网络环境的教学设计
网络时代教学设计理论
的基本思路
、网络环境的教学设计体系
三、网络环境的教学设计方法
网络时代教学设计理论
的基本思路
1、信息技术的影响
2、现代教学理论的影响
3、教学设计理论自身的发展
特点与规律
、信息技术的影响
信息技术是指研究信息的产生、获取、度量、传输、
变换、处理、识别和应用的科学技术
特点
数字化——简单统一、可靠
多媒体——多载体、集成性、互动性
网络化—资源共享、不限时空、便于合作
智能化——智能指导、智能界面、智能代理
应用于教育的现代信息技术
数字音像技术
卫星电视广播技术
视频会议通信技术
多媒体技术
局域网络技术
人工智能技术
互联网络技术
虚拟现实仿真技术
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