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- 2020-07-12 发布于江西
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五年级语文下册第二单元测试卷
一、规范书写词语
二、在括号里填上恰当的词语
( )的童年 ( )的铃声 寂寞的( ) 安静的( )
三、在下面的句子中填入恰档的关联词语
1. ( )狼听见铃铛的声音就不敢侵犯骆驼了,( )拉骆驼的人才会给骆驼戴上铃铛。
2. ( )我的这个设想没有得到大家的赞同,( )我相信只要努力思考与实践,终会得
到大家支持的。
四、把句子补充完整并加上标点
1. 我是多么怀念______________________________________
2. ______________________________________________ ,那情景多么令人骄傲啊
3. ___________________________________________ ,我必须________________________________
五、按要求写句子
1. 爸爸想了想,笑笑说:“也话,你的想法更美些。”(改为转术句)
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