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- 约 18页
- 2020-07-09 发布于河北
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第一篇:《教学反思范文》
教学反思撰写基本格式和主要内容
一、题目课题+教学反思
二、正文
包括以下四方面的主要内容
(一)教学设计反思
针对教学设计中的某一个环节或者这几个环节进行反思。比如反思教学目标的设置是否得当,教学时间的安排是否合适,问题的设计是否科学。
例如新课程标准对本课的要求是在具体生活情境中,感受并认识吨,并能进行简单的换算。根据这一要求我做了深入地教材分析及学生分析。并制定了如下教学目标
目标1认识中国地图
目标2确定方位上北下南,左西右东
目标3提高学生认识抽象事物的能力,提高学生分析问题、解决问题的能力。 目标4感受地理知识与生活实际的联系。
(二)教学过程反思
主要针对课堂教学的过程中的某一个或者几个环节反思,如导入,提问、小结等。
例如 教学过程中第一个探究环节是认识中国地图,我认为这个环节虽然是重点,但难度很小,所以采用了自主学习的方式。课堂效果符合我的预想,学生用大约3分钟的时间掌握了这两个知识点。我想原因有二一是知识本身难度很小,二是以前初中学过
第二个探究环节是在具体生活情境中,在中国地图上找出自己所在的位置,实际教学中效果非常好,学生对次非常感兴趣,并形成了深刻的印象。
(三)存在问题反思
主要是指课后对课堂教学中存在的问题的一个集中的回顾和思考。 例如
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