第一部分 贵州大学博士、硕士学位研究生培养方案.doc

第一部分 贵州大学博士、硕士学位研究生培养方案 修订、制订说明 贵州大学是国家“211工程”重点建设大学，创建于1902年，历经贵州大学堂、省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学时期。2004年8月，在原贵州大学和原贵州工业大学基础上合并组建新的贵州大学。 贵州大学从1978年开始招收、培养研究生，是恢复高考后贵州省最早开展学位与研究生教育的高等学校之一。新贵州大学按照国务院学位办公布的学科专业目录，覆盖了哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学和管理学10个学科门类，有1个一级学科博士学位授权点（覆盖3个二级学科，自主增设1个二级学科），6个二级学科博士学位授权点，16个一级学科硕士学位授权点（覆盖68个二级学科），65个二级学科硕士学位授权点，另有工商管理（MBA）、法律硕士（JM）、公共管理硕士（MPA）、工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士等6类专业硕士学位授权单位，1个中外合作项目——项目管理硕士（MPM，与加拿大魁北克大学合作办学），同时为高等学校、中等职业学校教师在职攻读硕士学位以及同等学力人员申请硕士学位单位，是贵州省学科门类最齐全，研究生规模最大的综合性大学。 为了适应我校学科建设与发展的需要，规范我校研究生培养工作。2006年研究生院根据国务院学位委员会、教育部有关文件精神和各学科专业的实际情况对博士、硕士学位研究生培养方案的修订和新增博士、硕士点研究生培养方案的制订，该项工作历时近1年，经过反复讨论和研究，在大家共同努力下新的《贵州大学博士、硕士学位研究生培养方案》（2007年版）今天终于修订、制订成册。再此，我们要感谢各学院、学位点的积极配合。 博士、硕士学位研究生培养方案的修订和制订工作是本着优化学科结构、突出学科特色、注重研究生基础理论和知识面拓宽、加强学科交叉知识渗透和素质能力培养的原则，要求培养方案既要突出学科优势，又要考虑学科的发展并兼顾博士点、硕士点所有导师的研究方向，课程设置要有前瞻性、稳定性、系统性和先进性。研究方向和课程的设置和调整必须经过认真的论证、经所在专业的导师集体讨论决定，由学院学位评定分委员会批准后报校研究生院备案实施。对于两个学院同时招生的学位点，如环境工程（资环学院和化生学院）、环境科学（资源与环境工程学院和生命科学学院）等，采取每个学院制订各自的培养方案。要求一级学科硕士学位授点按一级学科制订培养方案。要求培养方案包含：培养目标、学习年限、培养方式、研究方向、课程设置（见附表一、附表二）、科学研究、教学实践和学位论文、答辩及学位授予。 附表一： 硕士研究生课程设置一览表 类别 课程名称 课程编号 学时 学分 教学方式 学期 考核 方式 任课 教师 备注 一 二 学位课 公 共 课 自然辩证法 10657M104 36 2 讲课 ? 考试 《马克思主义经典著作选读》文、史、哲、艺、经、管、法必修；《自然辩证法》理、工、农、医必修。 马克思主义经典著作选读 10657M102 36 2 讲课 ? 考试 英语 10657M101 144 4 讲课 ? ? 考试 专 业 课 选择学位课 数值分析 10657M202 82 3 讲课 ? 考试 工学入学考数学一选学3门，定1门作为学位课；工学入学考数学二选学2门，定1门作为学位课。文、史、哲、艺、经、管、法、医、农、理学可选作为非学位课或不选。 运筹学 10657M204 36 2 讲课 ? 考试 矩阵论 SG0M603 36 2 讲课 ? 考试 应用统计学与实验数据分析 10657M203 36 2 讲课 ? 考试 数理方程 SG0M605 36 2 讲课 ? 考试 非学位课 必 修 课 科学社会主义理论与实践 10657M201 36 1 讲课 ? 考试 培养环节 助教、助研或助管（作为师资培养者须选助教） 1学分 至少参加四次学术活动 1学分 学位论文开题报告答辩时间（第一学年结束或第二学年开始两周内完成） 1学分 公开做学术报告至少一次 1学分 生产劳动与社会实践或专业实践（部分文科、音乐、美术） 1学分 拟在省级以上刊物或学术会议上公开发表本专业领域学术论文篇数 注1： 除数学、英语、政治外，18学时为1学分。列表时选择学位课和非学位课可重复，如果选择学位课作为非学位课，则学时不能超过36学时2个学分。学位课程54学时3学分，非学位课程36学时2学分。音乐、美术由于专业的特殊性，学时可以适当放宽。 注2：表格表示格式，栏目不够可以添加。 注3：学位课程、选