- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
传送带是应用广泛的一种传动装置,以其为素材的问题以真实物理现象为依据,
它既能训练学生的科学思维, 又能联系科学、 生产和生活实际, 是很好的能力考
查型试题,这类试题大都具有物理情景模糊、条件隐蔽、过程复杂等特点,是历
年高考考查的热点, 也是广大考生的难点。 现通过将传送带问题归类赏析, 从而
阐述解决这类问题的基本方法, 找出解决这类问题的关键, 揭示这类问题的实质。
一、依托传送带的受力分析问题
例 1 如图 1 所示, 一质量为 的货物放在倾角为 的传送带一起向上或向
下做加速运动。设加速度为 ,试求两种情形下货物所受的摩擦力 。
解析:物体 向上加速运动时, 由于沿斜面向下有重力的分力, 所以要使物
体随传送带向上加速运动, 传送带对货物的摩擦力 必定沿传送带向上。 物体随
传送带向下加速运动时, 摩擦力的方向要视加速度的大小而定, 当加速度为某一
合适值时, 重力沿斜面向下的分力恰好提供了所需的合外力, 则摩擦力这零; 当
加速度大于这一值时, 摩擦力 应沿传送带向下; 当加速度小于这一值时, 摩擦
力 应沿传送带向上。
当物体随传送带向上加速运动时,由牛顿第二定律得:
所以 ,方向沿斜面向上。
物体随传送带向下加速运动时,设 沿传送带向上,由牛顿第二定律得:
所以 。
当 时, ,与所设方向相同,即沿斜面向上。
当 时, ,即货物与传送带间无摩擦力作用。
当 时, ,与所设方向相反,即沿斜面向下。
小结:当传送带上物体所受摩擦力方向不明确时, 可先假设摩擦力向某一方
向,然后应用牛顿第二定律导出表达式,再结合具体情况进行讨论.
二、依托传送带的相对运动问题
例 2 一水平的浅色长传送带上放置一煤块(可视为质点),煤块与传送带
之间的动摩擦因数为 。初始时, 传送带与煤块都是静止的。 现让传送带以恒定
的加速度 开始运动,当其速度达到 后,便以此速度做匀速运动。经过一段
时间,煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后, 煤块相对于传送带不再滑动。 求
此黑色痕迹的长度。
解析: 根据“传送带上有黑色痕迹”可知,煤块与传送带之间发生了相对滑
动,煤块的加速度 小于传送带的加速度 。根据牛顿定律,可得: 设经
历时间 ,传送带由静止开始加速到速度等于 ,煤块则由静止加速到 ,有
由于 ,故 ,煤块继续受到滑动摩擦力的作用。再经过时间 ,
煤块的速度由 增加到 ,有 ,此后,煤块与传送带运动速度相同,
相对于传送带不再滑动,不再产生新的痕迹。
设在煤块的速度从 0 增加到 的整个过程中,传送带和煤块移动的距离分别
为 和 ,有:
传送带上留下的黑色痕迹的长度
由以上各式得
小结:对于多个物理过程问题, 能否按顺序对题目给出的物体运动过程进行
分段分析,是解决问题的关键所在.
三、依托传送带的临界、极值问题
例 3 如图 2 所示为粮店常用
您可能关注的文档
最近下载
- 高中数学《集合的概念及其基本运算》导学教案.doc VIP
- 人教版八年级下英语单词默写表格(整理打印).pdf VIP
- 九年级下册数学《二次函数》二次函数的性质.doc VIP
- 第一批产学合作协同育人项目简介.doc VIP
- 女性生育力保存PPT课件.pptx VIP
- STEAM跨学科课程整合的理念、模式构建与实施挑战研究.docx VIP
- 产学合作协同育人创新创业教育改革项目申报书模板(包含内容).docx VIP
- 110千伏输电线路工程专业监理实施细则.doc VIP
- 智慧乡村、智慧农业产供销一体化、可追溯平台建设方案.pdf VIP
- 产学合作协同育人教学内容和课程体系改革项目申报书模板—基于计算思维的大学计算机课程思政案例构建与实践(包含申报书内容、合作方案、合作协议).docx
文档评论(0)