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第
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2020版部编版语文五年级上册27 我的“长生果”练习卷(1)A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
1 . 下列四组词语中没有错别字的是哪一项? ( )
A.大洋彼岸???钢劲???静谧???长途跋涉
B.悬崖峭壁???交涉???张皇???不解之缘
C.抑扬顿挫???竭力???雄鹰???纷至踏来
D.黯无天日???滋润???企盼???恍然大悟
2 . 下列各句标点符号运用有错误的一项是( )
A.那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。
B.看一下那书脊,赫然印着《鲁迅译》三个字,我便像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。
C.那种正直而慈祥的目光,使我立刻感到身上受到了父亲的抚摩-严肃和慈爱交织的抚摩似的。
D.“夜雨剪春韭”是老杜的诗句吧,清新极了;老圃种菜,一畦菜怕不就是一首更清新的诗?
二、填空题
3 . 补充词语,在选词填空。
如(___)似(___)千(___)一(___)?囫囵(___)(___)?心(____)理(___)
如(___)如(___)别出(___)(___)?不(___)而(___)?(____)(____)有味
(1)上面词语中有一组反义词,他们是(______)——(______)
(2)本文的作者酷爱读书,最早看“香烟人”小画片时,看得_____;后来,看连环画时______?;渐渐地,读文艺书籍时“______ ”。作者正是不断地从文中______地汲取营养,才不断地成长起来。
4 . 组词。
悦(______)?阕(______)?瘾(______)?渐(______)
说(______)?阔(______)?隐(______)?惭(______)
誊(______)?皎(______)?孝(______)?磁(______)
誉(______)?狡(______)?酵(______)?慈(______)
三、语言表达
5 . 口语交际。
下课了,你一个人坐在教室里看书。外面有几个低年级学生在做游戏,忽然一个皮球飞向教室的玻璃,“哗啦”一声,玻璃碎了,外面的小朋友都吓得逃跑了。班主任马老师闻讯赶来,见你在教室,就说:“你怎么把玻璃打碎了?”面对老师的误会,你该如何解释?
___________________________________________
6 . 抓住心理描写的句子,感受“盼雨”的急切。
1.每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?
作者连用两个问句,吐露了“我”盼雨的心声,从“还能”“为什么”“总是”等词语中我们可以充分地感受到“我”盼雨时_________的心情。
2.我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。
这段话真实地展现了“我”_________的心理。“我”好不容易盼到了下雨,却因为天黑了不能穿着雨衣出去,所以希望_____________,孩子的天真无邪跃然纸上。
四、判断题
7 . 判断下列句子是不是比喻句,是的画“√”,不是的画“×”。
(1)它们比青草只矮几厘米,躲在草下边,好像只要一使劲儿,就会齐刷刷地冒出来……( )
(2)外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。( )
(3)他的话如春雨落花,自自然然地飘洒在人们的心灵之中。( )
(4)大粒的沙石生气似的敲打着玻璃窗。( )
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、填空题
1、
2、
三、语言表达
1、
2、
四、判断题
1、
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