如何撰写演讲稿.ppt

遂川思源实验学校 刘达来 制作 单元四：如何撰写演讲稿 R·八年级语文下册 遂川思源实验学校 刘达来 制作 目标导航 1. 反复诵读课文，了解演讲词的一般结构及特点。 2. 明确写作演讲稿的要求，把握 演讲词的写作技巧 ， 能够恰当的在演讲词中运用比喻、排比等修辞方法 增强感染力。 3. 能根据命题写作简短的演讲稿，培养对演讲及语 言表达的兴趣，鼓励参与者充满自信，乐观地对待 生活。 遂川思源实验学校 刘达来 制作 要进行一次成功的演讲，首先要 写好演讲稿 。遵循 下面的几点 技巧 ，你的演讲稿就可以写得非常精彩。那 么怎样才能写好演讲稿呢？ 遂川思源实验学校 刘达来 制作 一、观点鲜明，有鼓动性。 演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性识的肯定， 显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以 可信 性和可靠感 。写作时要在表达上注意 感情色彩 ，把 说理和 抒情 结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有 所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。 在演讲稿的最后，可以 重申观点，加深印象 ；也可以 提出号召，鼓舞人心；还可以 幽默调侃 ，逗大家一笑。好 的结束语 能有效调动听众的情绪 ，或将他们的思考引向深 入。 遂川思源实验学校 刘达来 制作 二、结构清楚，层次简明。 演讲稿是口头表达，听众对演讲中每一句话的含 义．几乎没有思考玩昧的余地，所以其内容的内在联系 要非常清晰。 尤其要注意用 提示性词语、关联词语和过渡性词语 来 提示自己的思路，将其更直接、更清晰地呈现出来， 不 要过多的让观众去揣摩、分析 。 遂川思源实验学校 刘达来 制作 三、语言流畅，深刻风趣。 要把演讲者存头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人 们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。写 作演讲稿在语言运用上应注意以下三个问题： 1. 上口入耳 。这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的 语言要 口语化 、大众化 。如果演讲稿不上口，那么演讲的内容 再好．也不能使听众“入耳”，使听众完全听懂。写作演讲稿 时，应 尽量 避免使用听众不熟悉的文言、方言或生僻词语 ； 多 用短句 ， 少用结构复杂的长句 ； 把倒装句改成正装句 ， 把单音 词换成双音词 。 2 ． 要生动感人 。运用 比喻、拟人、夸张 等修辞手法增强语 言的形象色彩，把抽象化为具体，把深奥讲得浅显，把枯燥变 成有趣。 3. 运用幽默、风趣的语言，增强演讲稿的表现力 。发挥语言音 乐性的特点，注意声调的和谐和节奏的变化。 遂川思源实验学校 刘达来 制作 四 . 要有针对性，做到“心中有听众” 要充分考虑听众的 年龄、身份、文化程度、 心理需求 等，以此来确定演讲的主题、内容和语 言风格，这样才能做到有的放矢。 遂川思源实验学校 刘达来 制作 五 . 注意写好开头，吸引听众的关注 演讲开头的方式有很多种， 可以 从问候或感谢语 开始， 拉近与听众的距离 ； 可以由演讲的 缘起、现场的氛围 等引入正题； 可以 开门见山 ，直奔主题 ； 还可以 提出问题，引发思考 。 遂川思源实验学校 刘达来 制作 恪尽职守 服务同学 ——竞聘学生会主席的演讲 各位老师、同学们 : 大家好！ 我是来自八年级 (4) 班的张新明。我这次竞 选的职务是学生会主席。 ① 我很清楚 , 我的竞争对 手都是各班经过精挑细选出来的精英 , 实力不可 小觑 , 但我充分相信自己的能力，所以，今天， 我有信心站在这里挑战自我！ ①直述演讲目的，开门见山，直奔主题。 遂川思源实验学校 刘达来 制作 在这次竞选前，我有着丰富的班长工作经验。 两年中，我组织并参与“手拉手、心连心”向贫 困地区儿童献爱心活动，在收获感动的同时，也 极大地提升了自己的协调能力。我和其他班干部 策划了“走进敬老院”活动，并且多次与工作人 员协商，这也提升了我与人沟通的实践能力。这 些宝贵的工作经历教会我做事的方法 , 让我能更 好地胜任学生会主席的职务。 ② ②“丰富的”“极大地”“宝贵的”： 具体陈述“我”的竞选优势。 遂川思源实验学校 刘达来 制作 “打铁还需自身硬。”假如当选学生会主席， 我将时时要求自己“待人正直、公正处事”，时 刻告诫自己“严于律己、宽以待人”，不断努力 提升自身能力和素质。 ③ 同时，我也深知一座大厦不可能只由一根柱 子来支撑，团队合作是工作成功的关键。假如当 选学生会主席，我将积极团结学生会其他干部， ③恪尽职守的表态，让与会的 各位干部吃下“定心丸”。 遂川思源实验学校 刘达来 制作 本着公开、民主的原则，广泛听取各位的意见和 建议。在工作中，我计划成立校园广播站，为同 学提供展示自己风采的舞台。同时，我将设立师 生互动信箱，让信笺的互动成为师生交流的桥梁。 在课余生活中，我们将举办多种形式的社会实践 活动，带