四川省泸州市天立中学八年级（上）第一次月考语文试卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 四川省泸州市天立中学八年级（上）第一次月考语文试卷 一、积累与运用． 1．（2分）下列词语字音、字形全部正确的一项是（　　） A．镌刻（juàn） 遗嘱（zhǔ） 泻气（xiè） 殚精竭虑（dān） 屏息敛声（bǐnɡ） B．默锲（qì） 颁发（bān） 要塞（sè） 催枯拉朽（cuī） 一刹那（chà） C．悄然（qiǎo） 仲裁（zhònɡ） 歼灭（jiān） 一丝不苟（ɡǒu） 白手起家 D．娴熟（xián） 翘首（qiào） 溃退（kuì） 眼花瞭乱（liáo） 锐不可当（dānɡ） 2．（2分）下列词语的成语使用恰当的一项是（　　） A．虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，耳濡目染，各种戏路子都熟悉了。 B．为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。 C．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 D．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 3．（2分）下列句子中没有语病的一项是（　　） A．泸州自从“创文”以来，广大市民时时处处都在注意文明自己的言行。 B．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。 C．为了避免信用卡信息不被犯罪分子盗用，各大银行都采取了许多相应的安全措施。 D．这家化工厂排出大量废气和噪声，严重污染了环境，周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。 二、文言文阅读 4．（6分）阅读下面两则文言文，完成下列各题。 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 ﹣﹣陶弘景《答谢中书书》 【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①．梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫②含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英③相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办④．仁智它与所乐，岂徒语哉！ ﹣﹣吴均《与顾章书》 注释：①薜（ bì）萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②岫：山洞。 ③英英：声音和盛之貌。④办：具备。 （1）下列句子中加点词解释不正确的一项是　 　 A．四时俱备 时：时候 B．蝉吟鹤唳 唳：鸟鸣叫 C．未复有能与其奇者 与：欣赏 D．幸富菊花 富：多 （2）下列对以上选文的理解判断错误的一项是　 　 A．甲乙两文都运用了多角度描写的方法，从视觉和听觉等表现色彩、形态、声音等角度，生动形象地展示出景物的鲜明特征。 B．甲乙两文都是总﹣分﹣总的结构，并以单纯的议论结尾。 C．甲乙两文都采用了动静结合的手法，将自然山水如诗如画般地展现在我们眼前。 D．甲乙两文都借自然山水抒发了作者乐山乐水的文人之气，以及对自然、自由的热爱，对生命力的赞颂。 （3）下列节奏划分正确的一项是　 　 A．未复有能与/其奇者 B．未复/有能与其奇者 C．未复有能/与其奇者 D．未复有/能与其奇者。 三、翻译（6分） 5．（6分）把以上文言文阅读材料中的划线句子翻译成现代汉语 （1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （2）森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。 四、古诗文默写（6分） 6．（6分）根据课文，用规范汉字在下列横线上填写相应的句子。 （1）亭亭山上松，　 　。 （2）　 　，志在千里。 （3）柴门何萧条，　 　。 （4）　 　，路远莫致之。 （5）《三峡》中正面描写三峡两岸山势陡峭的句子是：　 　，　 　。 五、古诗赏析（8分） 7．（8分）阅读下面唐诗，完成下列各题。 溪居即事 崔道融 篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客，急向柴门去却关。 （1）诗人用白描手法，给我们展现了一幅素淡的水乡风景画，临水的村庄，虚掩的柴门， 　 　，　 　，奔走的儿童……和谐而富有诗意。 （2）三、四句中“疑”“急”二字把小童的心理和形象表现得巧妙而富有情趣，请作简要分析。 六、名著及现代文阅读（共22分） 8．（6分）名著阅读 （1）下列名著常识表达判断题（请在题后括号内，正确的画√，错误的画×） ①埃德加?斯诺冒着生命危险，深入延安，深入根据地，实地采访和考察，写成了《红星照耀中国》一书，又名为《西行漫记》．　 　（判断对错） ②《红星照耀中国》是记叙了埃德加?斯诺1926年6月至10月采访“红色中国”的过程。　 　（判断对错