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第1部分 专题5 第3讲
(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)
一、选择题
1.下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中,错误的是( )
A.探究的问题:所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少
B.实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法
C.在正式实验前先做—个预实验,目的是为正式实验摸索条件
D.实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度
解析: 该实验探究的问题是促进某种植物扦插生根的生长素类似物的最适浓度;该实验的自变量是生长素类似物的浓度,无关量(如枝条长度、生长素类似物处理的时间等)应控制为等量;实验前做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件,减少实验误差。
答案: D
2.如图研究植物向性运动与生长素之间的关系,其相关说法错误的是( )
A.当探究植物向光性产生的内因时,应设置b和c对照
B.当探究植物向光性产生的外因时,应设置c和a对照
C.当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时,应设置c和e对照
D.上述实验中,所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种的胚芽鞘
解析: 对照实验的原则之一是单因子变量。植物产生向光性的外因是单侧光的照射,故选a和c为对照实验;内因是感受单侧光照射的胚芽鞘尖端,故选b和c为对照实验;当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时,应设置d和e对照;实验时为排除胚芽鞘种类不同对实验结果产生的影响,选用的植物胚芽鞘必须是同一物种的胚芽鞘。
答案: C
3.(2011·合肥二次质检)植物激素对植物的生命活动具有调节作用,赤霉素能促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对莴苣种子胚轴生长速率影响的实验,实验数据如表所示。下列据表分析不正确的是( )
实验时间(min)
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
胚轴生长速率(相对值)
30
29
30
10
8
7
7
8
28
30
32
40
A.用CaCl2溶液处理的时间在10~15 min之间
B.CaCl2可能对细胞壁的伸展起抑制作用
C.加入赤霉素溶液的时间是35 min后
D.赤霉素可能增加了细胞壁中的Ca2+
解析: 由表格数据可知:从10 min开始,胚轴生长速率明显降低,而15~35 min处于低速率稳定阶段,说明用CaCl2处理的时间在10~15 min。从35 min开始,胚轴生长速率又快速增加,说明用赤霉素的时间是35 min后。对比知CaCl2可能对细胞壁的伸长起抑制作用,但赤霉素不能改变细胞壁中包括Ca2+在内的某种成分的含量。
答案: D
4.实验人员取生长状况相同的20段幼嫩的茎段和根段,切去尖端后,置于生长素浓度依次增加的5个培养装置中。一段时间后,测得5个装置中根段和茎段生长1 cm所用的时间如图所示,下列有关分析正确的是( )
A.甲代表根的生长状况
B.对于乙来说,1装置对应的浓度为最适浓度
C.生长素浓度越高,对甲生长的促进作用越大
D.该实验没有设置空白对照组,因此实验方案不遵循对照原则
解析: 本题要注意纵坐标是生长1 cm所用时间,所以时间越长,生长速度越慢。甲在较低浓度时生长较快,乙在较高浓度时生长较快所以甲应该是根。
答案: A
5.分析下列各图,正确的是( )
A.图甲由于单侧光照的影响,胚芽鞘将向光弯曲生长
B.图乙茎卷须中生长素含量外侧比内侧少,所以外侧生长得快
C.图丙中若固定光源,暗箱匀速旋转一周,幼苗将弯向小窗
D.图丁中放M的胚芽鞘向一侧弯曲,而放N的不弯曲
答案: C
6.(2011·河南五市第二次联考)图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图2是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图,由此我们可以判断下列说法错误的是( )
A.琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值
B.当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加A逐渐减小
C.只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D.由图2可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性
解析: 琼脂块中生长素浓度在b点时,促进作用最强,胚芽鞘弯曲生长,A具有最小值。
答案: A
7.(2011·山东省东营市第一中学二模)某生物小组探究果实中不同浓度的乙烯对呼吸速率的影响,结果如下图所示。据图分析正确的是( )
A.乙烯能调节细胞的呼吸速率,从而促进果实发育
B.随着乙烯浓度增大,呼吸峰值不断增大
C.随着乙烯浓度增大,呼吸峰出现的时间提前
D.乙烯通过影响酶的活性来影响呼吸速率
解析: 乙烯促进果实成熟,生长素促进果实发育;随着乙烯浓度增大,呼吸峰值不变,出现呼吸峰的时
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