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高考英语情景作文之谋篇布局 爱智康高中学科部 卫金花老师 一、情景作文命题解读 【简单分析】 （1）高考话题每年都会变化，但基本都围绕社会主义核心价值观展开； （2 强调文化保护和传承意识，且重视在国际上的文化推广； （3 话题很生活化，重在从细微小事中体现正确的价值观。 二、情景作文写作框架 1.开头 总体要求：简练。 内容要求： （1）开头给出， 接着写； （2）没有给出： 方法 1 ：直接入图。 方法 2 ：时间+背景、概括、评价。 2.主体 （1）主体宏观顺序 1 / 8 图1 要点—— 图1 细节——过渡 图2 要点—— 图2 细节——过渡 图3 要点—— 图3 细节——过渡 图4 要点—— 图4 细节 （2）宏观总结 每幅图都可以有适当总结，注重事情前因后果的交代； 显性和隐性要点相结合。 （3）微观技巧 主句>从句>非谓； 要点多用句子，而细节和隐性表达可以借助从句、非谓语，介词短语等，注 重句子的层次。 主要用主动语态，少数情况用被动语态。 3.结尾 总体要求：简练；有结尾感。 内容要求：连接+感受 三、经典话题讲解 下面我们以“传统文化”话题类作文为例进行讲解。 假设你是红星中学高三（1)班的学生李华，上周你接待了美国交换生 Mike。 为帮助他了解中国传统文化，你为他安排了一系列的活动。请根据图片的先后顺 序，将主要活动记述下来，向校报投稿。 参考词汇：人力车 rickshaw Last week，________________________________________________________________ 2 / 8 1.审题 审人称：I，we，he 审时态：一般过去时 审要点：上周带 Mike 参观了解中国传统文化 ；根据四幅图的顺序，向 Tom 介绍整个活动过程；谈谈自己的感受。 2.审要点 3.语言素材 词汇和短语 交换生：exchange student 接…某人：pick sb up 3 / 8 接待 ：receive 参观：pay a visit to 带…参观：show sb around ；tour sb around 京剧脸谱：Beij ing Opera mask 中国元素：Chinese elements 中国结：Chinese knots 独特的表演：unique way of performance 多彩的文化：diversified culture 美味的食物：tasty food 京剧：Beij ing Opera 梅兰芳大剧院：Mei Lanfang Grand Theatre 一系列的活动：a series of activities 生动的：vividly 印象深刻的：impressive 难忘的：memorable 聊天：chat 生动的解说：vivid introduction 句子 （1 为了让他了解中国文化，我准备了一系列活动。 In order to get him to know Chinese culture, I prepared a series of activities. （2 虽然他只能理解少量词汇，但他看到多彩的戏服和独特的表演方式还 4 / 8 是非常惊喜的。 Although he could understand few wor