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篇一:《好习惯伴我成长演讲稿范文500字》
尊敬的老师,亲爱的同学们 大家好, 今天,我演讲的题目是《好习惯伴我成长》。 曾经有一个着名的心理学家说过播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。人的一生中,可能会养成好习惯,也会养成坏习惯。习惯的分类很多,有尊师敬老,尊老爱幼的道德习惯;有不闯红绿灯的交通习惯;有不挑食,不浪费粮食的生活习惯。 作为小学生,学习是我们的首要任务,那我们应该怎样养成好的学习习惯呢? 上课积极配合老师,不走神;勤于动手,随手记东西;勤于思考,遇事多问为什么;当天学的知识当天清;善于总结归纳,每周知识进行周结;不把老师布置的作业当成一种负担;独立思考,从不抄袭别人的答案;对每天的每个时间段都有具体的学习计划,并能坚持执行;少闲谈,多读书等等。同学们也不妨对照一下这些好的习惯你是否已经具备。 要养成好习惯,你得有坚韧的毅力。贵在坚持,难在坚持,成在坚持,好习惯在坚持中养成。 让我们从现在做起,养成好习惯。昨天的习惯已经造就了今天的我们,而今天的习惯决定我们的明天。祝愿我们所有的同学都能拥有更多的好习惯,引领我们走向成功的彼岸。
篇二:《我养成了一个好习惯作文》
[我养成了一个好习惯作文]
指导教师刘希儒 我养成了爱护花草树木的好习惯,我养成了一个好习惯作文。 记得在一个风和日丽的星期日的早晨,我们全家一起去风景优美的香山公园。一走进香山公园的门口,一眼望去,到处是连绵起伏的山,峰恋重迭像海面上起伏的波浪。山上长满了绿油油的大树。我们一边爬山一边欣赏着美丽的风景,不知不觉地爬到了平台。那里有很多人,大家做着各种的运动。突然,我发现有几个老奶奶,有的把腿架在树枝上在压腿,有的在用后背蹭树,树仿佛被折磨得痛苦地呻吟着。我好像听见大树说放开我吧!我快要不行了,如果我死了人们将看不见绿色,优美的环境里将没有我的身影,为了保护环境,请大家养成爱护花草树木的好习惯吧,小学二年级作文《我养成了一个好习惯作文》。我再也看不下去了,迅速地跑到老奶奶的跟前说奶奶,请您爱护花草树木。老奶奶看着我说对不起,今后我们要向你学习,养成爱护花草树木的好习惯。我轻轻地扶正那几棵受伤的小树,把自己的水给它们喝。 太阳落山了,我回到了家。刚到楼下,我看见几只小狗正在草地内追跑打闹。我快速跑过去,把小狗一只只地抱出来,并且蹲下来对它们说花草树木是人类的朋友,你们要爱护它。小狗好像听懂了我的话,不好意思地走了。 我想,好习惯是平时一点一滴培养出来的,我一定要多宣传,让大家都来爱护花草树木。
点评 本文写了两件事。第一件事写小作者来到香山公园,看到几个老奶奶有的把腿架在树枝上压腿,有的用后背蹭树,就迅速跑过去,劝说老奶奶们要爱护花草树木。第二件事写小作者看见几只小狗在楼下的草坪内追跑打闹,又迅速跑过去,把小狗一只只地抱出来,还给小狗讲爱护花草树木的道理。 这两件事都围绕着我养成了爱护花草树木的好习惯记叙,文章非常紧凑,重点突出。 小作者在叙述事情的过程中,能运用联想,如看到有的老奶奶把腿架在树枝上压腿,有的用后背蹭树时,感到树仿佛被折磨得痛苦地呻吟着,好像听大树说放开我吧!我快要不行了,如果我死了人们将看不见绿色,优美的环境里将看不见我的身影,为了保护环境,请大家养成爱护花草树木的好习惯吧。再如小作者给小狗讲道理之后,感觉小狗好像听懂了我的话不好意思地走了。这样写,就使文章生动、活泼多了。
篇三:《中学生良好学习习惯500字》
中学生良好学习习惯500字
总的要求
人必有才 才必有用 非不如人 尚欠其功 专心致志 持之以恒 刻苦钻研 身体力行 良好习惯 贵在养成 科学管理 助你成功
预习
明确目的 认清意义 教师引路 寻微探路 找出疑点 做好笔记 多方思考 初通大意 上课听讲 方能透辟
上课
专心致志 全心贯注 耳听手记 紧跟思路 积极思考 主动发言 当堂消化 质疑问难
复习
先过电影 脉络理清 读书摘记 加深印象 条分缕析 自成章法 综合运用 举一反三
做作业
复习在先 作业在后 理清思路 方才动笔 做题规范 卷面规范 独立完成 决不抄袭 好中求快 按时完成 纠错认真务求成功
应考
镇定自若 不慌不忙 先审全题 制定方案 先易后难 把握重点 偏难怪题 不去纠缠 填涂答案 准确规范 严守考纪 心地坦然
自习
计划先行 任务明确 或作预习 疑难分清 或作复习 潜心研攻 或做作业 自下苦工 眼不旁视 耳不旁听 偶有干扰 不为所动
做实验
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