重庆市江津区三校七年级（上）期中语文试卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 重庆市江津区三校七年级（上）期中语文试卷 一．基础知识的积累与运用．（32分） 1．（3分）下列各项中加点字注音全部正确的一项是（　　） A．脸颊（jiá） 匿笑（nì） 徘徊（huái） 霎时（shà） B．倔强（qiàng） 胆怯（qiè） 蜿蜒（wān） 诀别（qué） C．模样（mó） 弧形（hú） 冀中平原（jì） 截然不同（jié） D．绽开（zhàn） 感慨（gǎi） 小心翼翼（yì） 花团锦簇 （cù） 2．（3分）选出下列词语中有错别字的一项是（　　） A．分歧 瘫痪 憔悴 不可抗拒 B．酝酿 嘈杂 欹斜 形影不离 C．仗义 徘徊 海鸥 美不盛收 D．惭愧 辉煌 辛辣 蛛丝马迹 3．（3分）下列成语使用不当的一项是（　　） A．他处心积虑的努力得来的却是大家的一票否决，这对他实在是一个不小的打击 B．经过他的指点，我恍然大悟，心情轻松多了 C．花园里，花儿争奇斗艳，蝴蝶轻飞曼舞，鸟儿欢快唱歌，一片生机盎然的景象 D．机敏的公安人员根据现场的蛛丝马迹，很快找到了作案人的线索 4．（3分）下列句子中没有语病的一项是（　　） A．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯 B．通过这次“社会主义核心价值观”作文大赛，使他对写作的信心增强了 C．我市领导仔细浏览市政府门户网页面，详细了解相关情况，认真分析存在的问题，听取如何利用网络进行反腐工作 D．七年级三班的语文成绩是全年级最好的一个班级 5．（3分）依次填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是（　　） （1）这时候蔡老师援助了我，批评了我的小“反对派”们，还写了一封信 我，说我是“心清如水的学生”。 （2）我一下子理解了语言文字的 了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。 （3）我本来愿意显示一下自己的学识，而他们则 地揭露我的无知。 A．劝慰 奥妙 千方百计 B．劝慰 奥秘 千方百计 C．劝告 奥妙 想方设法 D．劝告 奥秘 想方设法 6．（3分）选出下列语句运用修辞手法判断错误的一项是（　　） A．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。（排比） B．光明！光明！快给我光明！（反复） C．可是，这能全怪我么？（设问） D．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（拟人） 7．（3分）从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（　　） 学习知识要一点一滴，善于积累， ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。 A．能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。 B．细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。 C．不显眼的细小石子，却能铺出千里路。 D．千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。 8．（11分）综合性学习 随着央视“中国成语大会”播出，节目掀起了一股追捧传统文化的热潮，让“成语大会”一时间成为网络上的热门话题，请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。 材料一 成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。 材料二 如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。 材料三《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。 （1）一句话概括以上三则材料的主要内容。 （2）中华文化源远流长，但学习的方式也可充满趣味性，请你根据下列图示猜成语。 ①　 　②　 　③　 　④　 　 （3）仿照例句写话。 成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像　 　，　 　。 二．文言文（24分） 9．（10分）默写 （1）　 　，把酒话桑麻。（《过故人庄》） （2）　 　，却话巴山夜雨时（《夜雨寄北》） （3）万籁此都寂，　 　。（《题破山寺后禅院》） （4）子曰：“三军可夺帅也，　 　。（《论语》十二章（节选）） （5）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，将明月人格化，生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情的诗是：　 　，　 　。 （6）　 　，若出其中；　 　，若出其里。《观沧海