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读《红军》有感范文 “我们都有一个家,名字叫中国------”每当听到这首歌,我不禁心潮澎湃,一股强烈的志豪感油然而生????-?-我是中国人! 中国有着悠久的历史,是四大文明古国之一。打开中国 __长卷，有着辉煌的一页，也有着屈辱的一面。最近，我读了一本课外书???---《红军》。书中主要讲了红军战士们爬雪山，过草地，吃草根，他们跨越了千山万水，历尽艰难险阻，关心身边的战友，把生的希望让给战友。深深的体现了红军战士们的艰苦奋斗，舍己为人，无私奉献的精神。 再想想我们自己，现在我们这一代人大部分都是独生子女，在家里有着极高的“威望”，把自己当成小公主，小皇帝。跟别人相处的时侯都是想着自己，总希望每个人都满足自己的要求。在学习上遇到一点困难就退缩，上课时不认真听讲，不能按时完成作业。还有些同学不爱惜粮食，没把饭菜吃完就倒掉。和红军战士相比，我们真是无地自容。你可知道一个自私自利的人难到能有所作为？你可知道还有许多我们的同龄人因缴不起学费被拒在校门外？你可知道还有人吃不饱，和饭菜一起倒掉的还有我们中国人民勤俭节约的传统美德？先辈们用鲜血为我们换来了平安幸福的生活，我们应该倍加珍惜！ 长征已是历史，但精神将代代相传。同学们，把先辈留给我们的精神发扬光大，我们是祖国的未来 ，是新时代的主人，祖国现代化的建设离不开我们每个人的奋斗，因为我们都是中国人！ 一、活动目的： 1、了解由于日军的侵略，中华民族苦难深重，人民蒙受灾难和耻辱的史实。同时借欢度国庆的契机，对学生进行一次有益的爱国注意教育。 2、了解抗日战争中涌现出来的动人事迹，激发学生的爱国主义热情，从小培养爱国之情，使其树立报国之志。 3、感悟爱国注意的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣和作为中 __责任。 二 、活动准备 1、搜集和抗战有关的历史事实、图片、歌曲、故事等。 2、学唱相关歌曲，准备排练相关节目 3、培训主持人 4、制作课件 电影剪截 三、活动地点 阶级教室 四、活动过程 （队会仪式略，中队长宣布活动开始） 主持人甲：时间的长河洗刷不掉屈辱的历史。 主持人乙：岁月的风尘掩盖不了光辉的业绩。 主持人甲：60年前的这个时候，千千万万个中国人曾彻夜难眠！ 主持人乙：60年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈，荡气回肠！ 主持人甲：中华雄鹰在展翅。 主持人乙：中国巨龙在腾飞。 主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。 主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。 主持人甲：身为华夏儿女。 主持人乙：同为炎黄子孙。 合：我们为拥有这样的祖国而自豪。 主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的五十六岁的生日， 主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《伟大的祖国》略 主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩；十一的阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情! 请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。 生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长 生2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉 生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。 生4：我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳 生1：我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。 生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。 生3：我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。 生4：我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。 生1、2：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。 生3、4：我爱你开放的窗口，是它让文明的花朵争吐芬芳。 生1、2：我爱你改革的浪潮，是它把贫穷落后的帽子脱掉 生3、4：我爱你智慧的头脑，是它领回了四大发明的金奖。 生1：我爱你勤劳的双手； 生2：是它为现代化的祖国打扮梳妆。