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第
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人教版(新课程标准)四年级下学期语文期中质量监测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 基础知识积累与运用。(28.5分) (共5题;共28.5分)
1. (10分) 辨字组词。
纤________??? 腥________??? 滴________?? 掀________??? 犯________??? 乱________
迁________??? 猩________??? 摘________?? 欣________??? 范________??? 刮________
2. (4.5分) 看拼音写词语。
mù tóu
ěr mù
dà mǐ?
shànɡtóu
________?
________?
________?
________?
3. (3分) 解释下列词语的意思。
危楼:________
百尺:________
恐惊:________
草低:________
四野:________
4. (6分) 把下面的词语补充完整。
百________百________??? ??百________百________
四________八________??? ??四________八________
七________八________?? ???七________八________
5. (5分) 按要求写句子。
(1) 秋天的树叶真美。(改为感叹句)
(2) 秋天的雨是藏着非常好闻的气味。(缩句)
(3) 开展了“学习雷锋好榜样”的主题班会。(修改病句)
(4) 先生厉声问道:“你会背了吗?”。把句子调换顺序保持句意不变)
二、 积累与运用。(21分) (共1题;共21分)
6. (21分) 根据课文内容连一连。
春天________?? ????A.落叶在林间飞舞
夏天________?? ????B.树上积满了白雪
秋天________?? ????C.树木长得葱葱茏茏
冬天________?? ????D.树木长出嫩绿的叶子
嫩绿的________??? ?E.宝库
蓝蓝的________?? ??F.叶子
美丽的________??? ?G.天空
巨大的________??? ?H.大花坛
三、 阅读理解(24.5分) (共2题;共24.5分)
7. (13.0分) 课内阅读。
火神一向非常钦佩普罗米修斯,想帮助他,便悄悄地对他说:“只要你在宙斯面前承认错误,归还火种,我一定请求神王饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
(1) 写出下列词语的近义词。
钦佩——________?????????饶恕——________
(2) 文中通过对普罗米修斯的________和________描写,表现了普罗米修斯________
8. (11.5分) 阅读短文,回答问题。
胸有成竹
北宋画家文同画的竹子远近闻名,每天总有不少人登门求画。文同画竹的秘诀在哪里呢?
原来,文同在自己家的房前屋后种了各种各样的竹子。无论春夏秋冬,阴晴风雨,他都不间断地去竹林观察竹子的生长变化情况,琢磨竹枝的长短粗细,叶子的形态、颜色,每当有新的感受就回到书房,铺纸研墨,把心中的印象画在纸上。日积月累,竹子在不同季节、不同天气、不同时辰的形象都深深地印在他的心中,只要凝神提笔,在画纸前一站,平日观寮到的各种形态的竹子立刻浮现在眼前。所以每次画竹,他都显得非常从容自信,画出的竹子,无不逼真传神。
当人们夸奖他的画时,他总是谦虚地说:“我只是把心中琢磨成熟的竹子画下来罢了。”
有位青年想学画竹,得知诗人晁补之对文同的画很有研究,前往求教。晁补之写了一首诗送给他,其中有两句:“与可画竹,胸中有成竹。”
“胸有成竹”,比喻做事之前已做好充分准备,对事情的成功已有了十分的把握;又比喻遇事不慌,十分沉着。
(1) 在文中找出下列词语的近义词。
诀窍——________???? 思考——________???? 显现——________
(2) 用自己的话概述文同画竹的秘诀。
(3) 用“________”在文中画出“胸有成竹”的意思,并用“胸有成竹”写一句话。
(4) 读了这个故事,你受到了什么启发?
四、 习作表达。(3+23=26分) (共2题;共26分)
9. (3分) 句子练习。
(1) 用上“倾注”,写一句表现“母爱”的句子。
(2) 小明说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”(改为转述句)
(3) 一
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