20春北京师范大学期末综合测验考核学前儿童语言教育题库复习参考答案.pdf

答案找我：/ 百年教育职业培训中心：/ 北京师范大学 终结性考核 参考资料 百年教育职业培训中心 编制 0138 《学前儿童语言教育》2020 年6-7 月期末考试指导 一、考试说明 考试形式：闭卷考试 考试时间：90 分钟 考试题型： （一）单项选择题，共15 道题，每题2 分，共计30 分； （二）判断题，共15 道题，每题2 分，共计30 分； 答案找我：/ 百年教育职业培训中心：/ （四）活动设计，共1 道题，每题20 分，共计20 分； （五）案例分析，共1 道题，每题20 分，共计20 分。 二、复习重点内容 绪论 重点知识 1.语言的本质 （1）语言是交际的工具 语言是人类社会中客观存在的现象，是一种社会上约定俗成的符号系统。 语言是以语音或文字为物质外壳，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成的体系。 以此作为人们交际的工具，作为社会中交流思想，互相了解，调节人们的行为，为社会生活 服务。由此可以看出，语言是人类社会所特有的现象，它不仅依存于社会，而且对社会有重 要的作用，是推动社会发展的一个重要力量。 语言是人类共有的交际工具，是社会各阶层人民经过几百代的努力所创造的。语言的创 造不是为了满足某一阶层人民的需要，而是为了满足全社会各个阶层人民的共同需要。所以 语言是全社会内一切人们所共有的交际工具。 （2）语言是抽象思维的工具 1）语言与思维是不可分割的联系着的 语言是同思维直接联系的，它把人的思维活动的结果、认识活动的成果用词句记载下来。 不论人的头脑中产生什么样的思想，他们只有在语言材料的基础上，才能产生和存在。没有 语言就无法进行思维，赤裸裸的思维是不存在的，思维一定要在语言基础上才能进行。 2）语言和思维是两种不同的客观现象 语言和思维的关系虽然密切，但不能说语言就是思维，思维就是语言，不能看成是同一 现象。 思维是人脑的一种功能，它是人脑反映客观事物的过程，是人类认识世界的工具，所以 思维的规律具有全人类性，表现在由一种语言可译成另一种语言，因为概念是同一个。 语言的规律具有民族性，甚至地方性。 因为思维和语言不是同一现象，所以分别成为不同科学的研究对象。 2.我国七大方言 汉语发展至今天，大致可分为七大方言： 北方话 分布在东北、华北、西北、西南以及华东长江以北和沿江地带镇江以上九江以 下地区、湖北大部分（除东南角）、湖南西北部、广西西北部。北方话地区占汉语地区的四 分之三，使用人口占总人口70%以上。北方话又可分为北方、西北、西南、江淮四类。 吴语 江苏以南（沿江地带从镇江以东，不包括镇江）和浙江的大部分。 湘语 湖南大部分地区。 赣语 江西北部地区、湖北东南角一小部分。 客家话 主要分布在广东东部、北部，江西东南和福建西部。 粤语 广东中部和西南部、广西东南部。 闽语 福建除西部外大部分地区、广东东部沿海和海南岛、台湾。闽语内部分歧较大， 还可分为闽东、闽南（分支是广东潮汕、海南岛、浙南一小部分、台湾）、闽北、闽中四类。 3.文字改革 答案找我：/ 百年教育职业培训中心：/ 文字是记录有声语言的书写符号，是人类最重要的辅助交际工具。 汉字是世界各国文字当中使用年代最久的一种文字。 目前使用的汉字可以分为两大类 ：一类是没有表音成分的纯粹表意字；一类是有表音 成分的形声字。 汉字基本上是表意体系的文字，没有形态变化，存在以下问题： 每个字都是一个个独立的符号，字形上既不能正确地表示读音，结构又很复杂，学的时 候必须一个个地死记。 笔画多。常用的汉字半都在十笔以上，笔画多的可以到二三十笔。 总之，汉字存在难认、难记、难写的问题。 简化汉字主要进行了两方面工作： 一方面是简化通用汉字的字数，如1955 年底公布的《第一批异体字整理表》中，把1055 个无用的异体字精简掉，便利了学习和使用。 另一方面是简化汉字的笔画，现已将三千左右的汉字进行了简化。 4.现代汉语的特点 汉语是华人社会使用最广的语言，是世界上最发达的语言之一，它对亚洲好几个民族语