人教版五年级上学期语文期末专项复习卷（七）C卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版五年级上学期语文期末专项复习卷（七）C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 阅读理解。 (共5题；共56分) 1. （23分） 阅读短文，完成练习。 （甲）花的学校（节选） 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。 雨一来，他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 （乙）花钟 夏天，天亮得早，我起得也早。 大约五点钟，我去湖边跑步，做早操。我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。我听见虫儿在草丛里高声（呜? 鸣）叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作（彩? 采）色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。 当我绕湖一周，又爬上那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都是这样。 我（提 ?题）醒自己，该回家了，吃过早饭，就去上学。 我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻（炼? 链）；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都（按? 安）时开放着。在花的学校里，花是（尊 ?遵）守时间的孩子，它们和我们一样。 （1） 选择（乙）文括号中不恰当的字。 （呜? 鸣）________叫 ?????（彩? 采）________色 ?????（提 ?题）________醒 锻________（炼? 链） ?????（按? 安）________时 ?????（尊 ?遵）________守 （2） 用横线画出（甲）文中和（乙）文“在花的学校里，花是（尊? 遵）守时间的孩子，它们和我们一样”意思相近的语句。 （3） 读句子，做练习。 ①那些紫色的、蓝色的、粉红色的牵牛花每天清晨朝着东方开放。 ②那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。 Ⅰ上面两句话，第②句比第①句好在哪里？ Ⅱ仿照第②句话的写法，将下面的句子改写得形象、有趣。 玉米在秋天成熟了。 （4） （甲）文中，“花的学校”是指________。（乙）文中，“花钟”是指________。 （5） 都是描写花，（甲）、（乙）两个片段在写法上有什么相同点？又有什么不同点呢？ 2. （8分） 阅读下文，回答问题。 非走不可的弯路 在青春的路口，曾经有那么一条小路ruò ?yǐn ?ruò ?xiàn，召唤着我。 母亲拦住我：“那条路走不得。”我不信。 “我就是从那条路走过来的，你还有什么不信？” “________你能从那条路走过来，我为什么不能？” “我不想让你走弯路。” “________我喜欢，而且我不怕。” 母亲心疼地看了我好一会儿，然后叹口气：“好吧，你这个jué ?jiàng的孩子，那条路很难走，一路小心！” 上路后，我发现母亲没有骗我，那的确是条弯路，我碰壁，摔跟头，有时候碰得头破血流，但我不停地走，终于走过来了。 坐下喘息的时候，我看见一个朋友，自然很年轻，正站在我当年的路口，我忍不住喊：“那条路走不得。”她不信。 “我母亲就是从那条路走过来的，我也是。” “________你们都可以从那条路走过来，为什么我不能？” “我不想让你走同样的弯路。” “________我喜欢。” 我看了看她，看了看自己，然后笑了：“一路小心。” 我很感激她，她让我发现自己不再年轻，已经开始扮演“过来人”的角色，患有“过来人”的“拦路癖”。 在人生的道路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，怎能炼出gāng ?jīn ?tiě ?gǔ，怎能长大？ （1） 看朋友，写出正确的汉字。 ruò ?yǐn ?ruò ?xiàn jué ?jiàng gang ?jīn ?tiě ?gǔ ________ ________ ________ （2） 在横线上填上合适的关联词。 ①________你能从那条路走过来，我为什么不能？ ②________我喜欢，而且我不怕。 ③________你们都可以从那条路走过来，为什么我不能？ ④________我喜欢。 （3） 文中所说的“碰壁”“摔跤”指的是什么？ （4） 写出最后一个自然段的含义。 （5） 在你的成长经历中，有没有走过弯路？读了这篇文章，你有什么感受呢？结合自己的经历谈谈自己对文章的理解。 3. （12分） 阅读短文，完成练习。 森林的春