推荐学习七年级生物上册分钟课时检测练第三单元第三章绿色植物与生物圈的水循环试题含解.docVIP

推荐学习七年级生物上册－分钟课时检测练－第三单元-第三章-绿色植物与生物圈的水循环试题(含解 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 30分钟课时检测练 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 (30分钟　100分) 一、选择题（共1５小题，每小题3分，共45分) 1.下列有关根的形态结构和生理功能的叙述,最合理的是(　 ） Ａ.根尖伸长区内的导管为活细胞 Ｂ.缺少含钾的无机盐，植物会只开花不结果实 C.根尖成熟区的一部分表皮细胞外凸形成根毛,用于吸收水分和无机盐 Ｄ.根尖分生区的细胞分裂增生是根不断伸长的唯一原因 【解析】选Ｃ。本题考查根尖的结构与功能。根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分,只有成熟区内含有导管；导管属于输导组织,能运输水分和无机盐，是死细胞，无细胞质和细胞核；含钾的无机盐能够使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，含磷的无机盐能够促进植物的开花结果;根毛是成熟区表皮细胞的一部分外凸形成的,其功能是吸收水分和无机盐；根的伸长是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长共同作用的结果。 2.（２014·龙东学业考)园林工人移栽树木时，为了确保树苗成活,要剪掉部分叶子,是为了降低植物的( 　) A.光合作用? ? ?B.蒸腾作用 C.吸收作用??? ? Ｄ.呼吸作用 【解析】选B。本题考查蒸腾作用的意义。植物体通过根从土壤中吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片，刚移栽的植物,幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力较弱，而蒸腾作用散失大量的水分,为了减少水分的散失,降低蒸腾作用，常常去掉一部分枝叶。对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽,这些措施都是为了减少水分的散失，利于移栽植物的成活。 3.(２015·广州模拟)与蒸腾作用有关的叙述正确的是（　 ) A.气孔主要分布在叶片的上表皮 Ｂ．气孔的张开和闭合受保卫细胞控制 C．根尖伸长区内的导管对于叶的蒸腾作用有促进作用 D.由于夜晚气温比白天低,植物停止进行蒸腾作用 【解析】选B。本题主要考查植物蒸腾作用的有关知识。气孔主要分布在叶的下表皮(睡莲等水生植物除外)，植物体内的导管具有运输水分和无机盐的作用，它对蒸腾作用没有促进作用。植物体无论白天还是黑夜都进行蒸腾作用,只是晚上相对白天弱些。植物的蒸腾作用是通过气孔进行的,而保卫细胞控制着气孔的张开和闭合,从而影响蒸腾作用。 【知识拓展】植物体内的两条运输线 （１)导管：根吸收的水分和无机盐通过茎的导管向上运输到叶、花、果实等器官。导管存在于根尖的成熟区、茎的木质部、叶脉内，花、果实和种子内也有导管。六大器官的导管是相通的。 (2)筛管:叶通过光合作用制造的有机物通过茎的筛管运输到根、花、果实和种子。筛管存在于六大器官中,并且六大器官中的筛管是相通的。 导管和筛管属于输导组织,贯穿于整个植物体。 ４．(2015·南京模拟)练习徒手切片时，右手要捏紧两片并排的刀片，主要目的是(　　) A.防止刀片从手中滑脱 B.防止刀片划伤其他同学 C．使切下的材料足够薄 D.便于迅速地来回切割 【解析】选C。本题考查实验“观察叶片的结构”。叶片的结构要借助显微镜来观察，而光学显微镜对材料的要求是“薄而透明”。所以，在制作临时切片时，使用两片并排的刀片，并要求一定要捏紧刀片、迅速切割,这样做的目的是使切下的材料足够薄。 5．在陆生植物中，最大的树叶要属生长在智利森林里的大根乃拉草。它的一片叶子，能把三个并排骑马的人,连人带马都遮盖住。大根乃拉草叶片的基本结构包括( 　) A.上表皮、叶脉和下表皮? ?B.上表皮、叶肉和下表皮 C.叶肉、表皮和气孔 ?? ?D.表皮、叶肉和叶脉 【解析】选D。本题结合实例考查叶片的结构。叶片的结构包括表皮、叶肉、叶脉三部分,表皮包括上表皮和下表皮，起保护作用;叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用;叶脉具有支持和输导作用。 【拓展归纳】叶片属于器官 表皮属于保护组织，叶肉属于营养组织，叶脉主要由输导组织组成。可见,叶片是由不同的组织，按照一定的次序结合起来形成的具有一定功能(光合作用、蒸腾作用等)的结构，属于器官。 6．下列关于保卫细胞与表皮细胞区别的叙述,错误的是(　 ) A．细胞呈半月形? ??? B.含有叶绿体 C.内外壁厚薄不同 ???D.比较大 【解析】选D。本题主要考查叶的保卫细胞与表皮细胞的区别。叶的保卫细胞与表皮细胞的区别主要是形状呈半月形，含有叶绿体,细胞壁厚薄不均匀，靠气孔的外壁厚，背气孔的内壁薄。这些特点适于调节气孔的开闭。 【拓展归纳】表皮细胞与保卫细胞的区别 保卫细胞 表皮细胞 图示 区别 保卫细胞呈半月形,含叶绿体,能够进行光合