新课练习11 散文阅读-2020年暑假作业教材七年级语文（部编解析版）.pdfVIP

精品资源 ·初中试炼 新课练 11 散文阅读 一、课内阅读 背影（节选） 朱自清 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他 便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了 价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小 心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白 托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 　　我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看 那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一 个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布 大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台， 就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见 他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱 了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时， 我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松 似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧， 里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 　　近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许 多大事。那知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便 往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着 我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不 便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背 影。唉！我不知何时再能与他相见！ 1．选文中 “我那时真是聪明过分”运用了什么修辞手法？怎样理解这句话的意思？ 精品资源 ·加分试炼 精品资源 ·初中试炼 【答案】反语；这句话表达出了成年后的作者再回首往事时，因自己当初的无知而对父亲不理解的自责。 时至今日，他才深深领悟到父亲的艰辛与伟大。 【解析】朱 自清说 自己聪明过分 ，并不真的要体现 自己的聪明 ，而是用反语来表达 自责 ，体现对父亲 的理解。 2 ．选文两次写到流泪，分别表达了作者怎样的感情？ 【答案】第一次写出了对父亲爱子之心的感动和理解，是感激之泪；第二次写出了对父亲的依依不舍之情， 是惜别之泪。 【解析】第一次流泪是在看见父亲给自己买橘子的一系列动作之后真正理解了父亲对 “我”的感情，出于 感动和理解而流泪；第二次流泪是离别之际对父亲的不舍。 3 ．选文两次写到父亲的 “背影”，为什么详写第一次？ 【答案】因为父亲艰难地爬过铁道买橘子时的背影最让 “我”感动，最能体现父亲对 “我”的关爱。 【解析】父亲给我买橘子这个情节是文章中最重要的，最能体现父亲对 “我”的爱，也是我理解父亲的一 个转折点，所以详写。 4 ．选文中父亲的话语有怎样的特点？试举例分析。 【答案】示例一： “我走了，到那边来信！”这句话朴实简单却情真意切，表现了父亲对儿子的牵挂。 示例二： “进去吧，里边没人。”这句话朴实简洁，情真意切，表现了父亲对儿子的体贴关照。 【解析】根据自己所选句子灵活作答。 白杨礼赞（节选） 茅 盾 它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，——