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基层开展教育实践活动遇到的倾向性问题及有关建议 与第一批党的群众路线教育实践活动相比，第二批活动 的涉及面更广、数量更大，同群众联系更直接、更紧密，涉 及的矛盾和问题更加具体、尖锐，任务更加艰巨。要搞好第 二批教育实践活动，及早发现和解决活动中遇到的问题是关 键，笔者认真分析了基层活动过程中遇到的倾向性问题，并 结合实际情况提出了有针对性、可操作性的对策建议，以确 保活动见实见效。 一、开展党的群众路线教育实践活动遇到的倾向性问题 思想认识不到位。一是认识不足的轻视主义。部分党员 领导干部对开展活动的重要性、紧迫性认识不足，现实中有 少数的党员干部不能正确认识自己的不足，认为自己文化比 群众高，见识比群众广，能力比群众强，在工作中与“泥腿 子”、“大老粗”打交道，认为是浪费时间和精力，没有开 展活动的紧迫性和责任感。二是感情不足的虚假主义。部分 党员领导干部在机关单位呆久了，缺少求真务实、艰苦奋斗 的作风，害怕深入基层、深入群众，对待群众感情不足，不 愿站在群众角度想问题。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 行动实践不到位。一是消极应付的形式主义。部分党员 领导干部和活动单位，照搬照抄方案，只走形式，走过场作该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 秀。二是抓而无恒的短视主义。开展党的群众路线教育实践 活动，贵在“常” “长”二字，必须发扬“钉钉子”精神，该文