江西版三年级下学期语文期末考试试卷新编.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 江西版三年级下学期语文期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 口语交际 (共1题；共7分) 1. （7分） 读下面的宣传标语，回答问题。 （1） 这条标语告诉小朋友们要多________，这样可以让他们阳光、________、健康。 （2） “我运动我阳光”中“阳光”的意思是（ ）。 A . 指太阳光???? B . 指性格积极向上，乐观开朗，活泼有朝气???? （3） 想一想，这条标语适合贴在什么地方？（ ） A . 足球场。???? B . 图书室。???? 二、 基础与积累 (共2题；共16分) 2. （12分） 我会拼，我会写。 xīn ?kǔ huà ?bào fēng ?shù ________ ________ ________ nián ?fèn zhǎn ?xiàn sì ?hǎi ?wéi ?jiā ________ ________ ________ 我还能再写出两个带有数字的成语：________、________。 3. （4分） 给下列生字注音。 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 墨 染 碎 浪 溅 爽 三、 词句段运用 (共1题；共10分) 4. （10分） 将下列句子改为陈述句。 ①他为自己想得多吗？ ②讲桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗？ 四、 日积月累 (共2题；共11分) 5. （6分） 积累与运用。 老师经常教育我们“少壮不努力，________”；启发我们“纸上得来终觉浅，________”；鼓励我们“锲而不舍，________”；告诉我们“________，思而不学则殆”。 6. （5分） 根据课文内容填空。 这篇文章介绍了________和________的故事，表达了古代劳动人民对________和________的向往和追求。 五、 综合性学习 (共2题；共11分) 7. （5分） 按要求写倡议书。 例： 关于创建“美丽校园”的倡议 同学们： ??? 为了创建“美丽校园”，让大家在洁净、舒适、美丽的校园生活、学习，特提出如下倡议： ??? ①垃圾入池。 ??? ②不乱扔果皮纸屑等。 ??? ③不随地吐痰。 ??? ④爱护花草树木。 倡议人：六（1）班全体同学 2017年3月6日 请你以个人名义向六（2）班全体同学提出倡议，向班级捐书，创办班级图书角。 8. （6分） 根据课文内容，回答问题。 ________，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，________。 这首诗是________朝诗人________写的《________》，第一句写________，第二句写的是________，最后两句是________，表达了诗人________的情感。 六、 阅读 (共1题；共12分) 9. （12分） (2019·永昌) 阅读下文，回答问题。 相信你，能行！ “气死我了，成绩差还要偷看，作弊！”数学老师边嚷边推着两名学生走进了办公室。班主任一看，是一班两名“双差生”，他们垂着头。涨红着脸，胆颤心惊地等着训斥。看到他们的样子，班主任克制住火气，把他俩拉到身边，亲切地说：“是不是考试时作弊呀？那好，老师就给你俩讲一个‘作弊’的故事”。 “十几年前，有一个孩子成绩比你俩还差，又调皮捣蛋，是个十人看见九摇头，阎王看见伸舌头的讨厌鬼。作业、考试不是抄袭就偷看作弊，老师们对他也没办法。五年级时，新来了一名语文老师，这个老师给他们上的第一堂课就是进行一次摸底测验。” “那他又偷看了？”李峰已没有了先前恐惧，插话道。 “是啊，他还作弊。可正当他拿出一本作文选准备抄作文时，却发现新的语文老师竟然站在他的身后，而且用一双威严的眼睛盯着他！” “惨了，惨了，这下是吃不了兜着走，他有苦受了。”须军也被故事吸引，竟为故事中的主人公担忧起来。 “是啊，当时他心里也这么想。可是新的语文老师却没有发火，而是用一种亲切的、充满信任的眼光看着他，一只手轻轻地把作文选合上，尔后在他的肩头轻轻一拍，一字一顿地说：“好好写，自己写，相信你，能行！” “这老师多好啊！”两孩子轻声感叹着。 “是啊，那孩子心里激动极了，鼻子酸酸的，直想哭。因为读书至今，他从没有被一位老师这样真诚地信任过！他得一下子有无尽的自信和动力在他身上聚集：老师相信我能，我一定能行！” “后来，他把老师的那句‘相信你，能行！’的话作为自己的座右铭，痛改前非，成绩一点点赶了上来。几年过后，在他的努力下