沪教版三年级下学期语文期末考试试卷新版.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 沪教版三年级下学期语文期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础部分。（46分） (共5题；共46分) 1. （10分） 看拼音，写词语。 cháo xiào zhuó shí qǐ tú chǔn shì ________ ________ ________ ________ fǎn huǐ zǔ lán mào zi zhù cháo ________ ________ ________ ________ 2. （4分） (2019二上·东源期末) 选择合适的词填在句子的横线上。 嘟嘟嘟???? 咚咚咚???? 哗啦哗啦???? 叽叽喳喳 ①今天的雨下得真大，________地下个不停。 ②突然一阵________的敲门声，我们都被吵醒了。 ③清晨，鸟儿在枝头上________地叫着。 ④那天我给同学打电话，电话________地响半天都没人接。 3. （7分） (2019六上·微山期末) 补充成语，并选用第二行关于艺术的成语填一填句子。 ________而渔 ????________可亲 ????________大悟 ????饱经________ ________画栋 ????________人口 ????________龙蛇 ????________行云 早晨，我来到公园。________的古亭前，合唱队的老人们正纵情歌唱，那歌声嘹亮，真可谓________；不远处的小广场上，两个热爱书法的老人正手握大大的水笔在地板上________，引来许多人驻足观看，发出啧啧赞叹；再远处的小树林里，一位说快板的老人正向围过来的观众讲着一个________的水浒故事。 4. （10.0分） 思考表达。 在“马的世界”综合性学习活动中,要求每个组办一期以“马”为主题的墙报。请你为小组墙报设计如下内容: （1） 墙报的标题:________。 （2） 墙报的3个版面的内容:________。 （3） 如果请你做“马的世界”综合性学习活动的主持人,请你拟一个开场白,要求其中至少要引用一句含“马”字的古诗,或者两个含“马”字的成语。 开场白:________ 5. （15.0分） 给加下划线的字选择正确的注释。 新鲜：①没有变质；②没有枯萎；③（空气）经常流通，不污浊；④少见的；罕见的。 Ⅰ摇下来的桂花，朵朵完整，新鲜。________ Ⅱ我们大口大口地呼吸着新鲜的空气。________ Ⅲ市场上有许多新鲜的蔬菜和水果。________ Ⅳ当时的电视机对于农村人来说十分新鲜。________ 二、 阅读（32分） (共3题；共32分) 6. （6分） 阅读课内文段，完成练习。 牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密：二来呢，他想，那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。 牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。 一天晚上，他走进草房，忽然听见一声“牛郎”，他从没听见过这个声音。是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。 （1） 请用横线画出第一自然段的中心句。 （2） 牛郎周到地照看老牛，一是因为________二是因为________。 （3） 第一自然段主要写牛郎对牛的照看，第二自然段则写________，由此可以看出牛郎与牛相依为命。 （4） 画横线句子说明牛郎希望牛能说话，跟他交流，这为下文写________做了________。 （5） 读画横线句子，猜想如果牛会说话，它会对牛郎说什么。 （6） 课文改编自民间故事，故事中有很多不可思议的地方，你觉得文段中最不可思议的地方是什么？为什么？ 7. （13.0分） (2019五上·商丘期中) 阅读下列内容，回答问题。 (二)别了，我爱