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第
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沪教版小升初语文冲刺试题7
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 积累运用 (共7题;共25分)
1. (1分) 读拼音,写词语。
jī? yīn
yǔ? sè
kuì? jiù
zhì? nèn
fáng? ài
pēi? tāi
tiān? fù
________
________
________
________
________
________
________
kùn? jiǒng
jiàn? qǐ
zhàng? zi
yǎn? lián
kuí? wú
lí? hēi
guǎ? fu
________
________
________
________
________
________
________
2. (1分) 滥杀无辜( )
A . 流水漫溢???? B . 不加节制????
3. (1分) 课外阅读。
过了几天,白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。白菜很快就长大了。
找出写小白兔做了什么的句子。
4. (1分) 把下列词语补充完整。
生机________ ________?? ?面目全________??? 一命________呼
________不留情 ???自由自________??? 苟延________喘
5. (16分) 按要求完成句子。
(1) 锺子期死后,伯牙认为世界上再没有值得他为之弹琴的人了。于是,他把心爱的琴摔了,终身不再弹琴了。(根据意思写句子)
(2) 一阵风把蜡烛吹灭了。(改成“被”字句)
(3) 古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。(用自己的话说说这句话的意思)
(4) 多义词造句。
慷慨(充满正气,情绪激昂)________
慷慨(气量大)________
6. (1分) 读读下面的句子,把错误的地方改正过来。(用修改符号在原句上修改)
①我每天晚上收听广播和电视。
②妹妹虽然年纪小,却很智慧。
③听了抗洪英雄的报告,受到深刻教育。
7. (4分) 用所学知识填空。
(1) 从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想:”________,________。”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍,享受着童年美好时光的孩子:”________??,________?。”课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧,我们从“未闻________”中找寻到了孩子语言的机智幽默。
(2) 诸葛亮采用________的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语:________。
(3) 如果生活欺骗了你,俄国的普希金会这样安慰你: ________。
(4) ? ________?, ________;不积小流,无以成江海。
(5) 刘关张桃园三结义-— ________?。
(6) 楼外青山,山外白云,云飞天外,________?。
二、 阅读直通车 (共2题;共28分)
8. (14分) 根据课文内容填空
(1)
________南________莲,莲叶何田田!
(2)
锄禾________,________滴禾________。
9. (14分) 阅读与感悟。
《广玉兰》片断
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面綴满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
(1) 用横线画出能体现“数世同堂”这个词语意思的一句话。
(2) 这段文字从________、刚刚绽放时、________和________这四个方面描写广玉兰花开时的不同形态,字里行间流露出作者对广玉兰的________之情。
(3) 短文为我们学写一种植物提供了很好的范例。读了这段话,你能学到哪些主要的表达方法(写作技巧)?请写出两种
①________
②________
三、 创作展示台 (共1题;共5分)
10. (5分) 同学们,展开你想象的翅膀,想象一下几年后家乡的环境会有怎样的变化呢?快动笔写一写,描绘出一幅美丽的家乡环境图吧!
参考答案
一、 积累运用 (共7题;共25分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1
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