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第二学期六年级语文目标检测
第一部分积累与运用一、第1~7题中,根据拼音或积累,书写相关内容。(10分)
1.看拼音,写词语。(5分)jiǎo bànnóng chóukū qì qīng fù wǎnhuí
2.九曲黄河万里沙,。 3.,路转溪桥忽见。4.,,斜风细雨不须归。5.谁道人生无再少?。6.在这境界里,连,好像。7.一儿日:“日初出,及其日中,
此不为。”二、第8~9题中,都有一项字的读音是错误的,把序号写在括号里。(2分)
(?)8.A.憎恶(zèng)?B.鸣啭(zhuàn)C.鸣咽(yè)D.澄碧(chéng)(?)9.A.蹿跳(cuān)?B.匣子(xiá)?C.祈祷(qǐ)D.抽噎(yē)三、第10-11题字形有误的一项,把序号写在括号里。(2分)()10.A鄙夷B.拔弄C.耽搁D.倒霉()11.A.唯恐B.严峻C.搅拌D.清翠四、第12-13题字义有误的一项,把序号写在括号里。(4分)(?)12.A.别枝惊鹤(别枝:其他的树枝)?B.少选之间(少选:一会儿)C.泣涕零如雨(涕:眼泪)D.苟周于事(周:成就)(?)13.A.一声不吭(吭:出声、发言) B.头晕目眩(眩:眼睛昏花看不清楚)C.素不知道(素:?本来的)D.无暇顾及(及:到)五、第14~19题中,词句理解运用。按要求它正确答案找出来,把序号写在括号里。(第14-19题2分每题,合计12分)(?)14.下列句中成语、诗句运用不恰当的一项(?)。A.钟南山爷爷在病毒肆虐的危急时刻逆行而上,他是当之无愧的英雄。B.无数的医护工作者滔滔不绝地投身到这场与新冠肺炎抗击的战役中。C.新冠病毒在我国已经得到了有效的控制,但是我们仍旧要做好自我防护,不要忘乎所以。D.为实现中华民族的伟大复兴,我们要“不拘一格降人材”,聚天下英才而用之。
(?)15.下列没有语病的一项(?)A.具有健康的体魄,是关系一个人能否为社会多做贡献的保障。B.读了“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,使我们明白人要尽早尽孝。C.桑娜抱回邻居西蒙的两个孩子,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。D.闰土之所以戴一个银项圈,是因为他的父亲在神佛前许下了心愿,要用圈子将他套住。(?)16.下列句子中,不能用来表达对老师的感激之情的一项(?)。A.随风潜入夜,润物细无声。B.落红不是无情物,化作春泥更护花。C.书到用时方很少,事非经过不知难。D.十年树木,百年树人:插柳之恩,终身难忘。(?)17.下面句子使用的修辞手法,说法不恰当的一句是(??)A.水是眼波横,山是眉峰聚。(比喻)B.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗??(反问)C.这等待的日子真难熬啊,虽然才过去了三天却仿佛一个世纪那么漫长。(比喻)
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。(拟人)(?)18.下面对课文理解有误的一项是(??)。A.?(竹石》诗中“咬”和“立”写出了竹子不畏艰难,傲然挺立的高大形象。
“快走踏清秋”与“走马观花中的两个“走”的意思相同。C.藏戏演出时没有舞台,演员戴若面具表演,情节可以任意拖延,部戏可以演出三五天。D.《真理诞生于一百个间号之后》一文的观点是:科学家并不神秘,真理并不遥远。
(?)19.下面说法不正确的一项是(??)。A.读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,不需要读,这样可以提高阅读速度。
《盼》一文,叙述了“我”得到新雨衣后到穿上新雨衣的经历,围绕中心选取了不同的事例,通过对人物的语言、动作、心理的描写,详细地展示了孩子“盼”的心理。
D.演讲前要写好演讲稿,演讲时要注意语气适当,姿态大方,还可以加上简单的动作来强调重点,增强表现力。D.赵孟頫是元代著名的书法家,是我国楷书四大家之一,(三门记》是其楷书代表作之--.第二部分阅读一、根据课外阅读完成下列试题。(每题1分,合计15分)(一)第20~29题中,只有项符合题目要求,把它找出来,把写在横线上。(10分)
20.下面不是肖晓禁止包郝在“空中索道”中传递的东西是()。A.乌龟B.蛋糕C.纸条D.小刀21.班上唯一没有制作名片和存款单的人是()。A、肖晓B、林茜茜C、大扬阳?D.小杨阳22.肖晓放学后捡到了-个外地来南京的采购员丢失的皮包,采购员到学校给肖晓送来了()。A.锦旗B.?锦旗和零食C.奖金D.表扬信23.濛是市委书记的女儿,她在美国给叶叶写信,扮演了()的角色。
叶叶的爸爸B.叶叶的妈妈C.叶叶的朋友D.叶叶的亲戚24.《少女的红发卡》中最后一节钢琴辅导课结束,刘莎请李佳同喝的是()。A.咖啡B.葡萄酒C.豆浆D.可乐25.《漂亮老师和坏小子》中的米兰,在坏小子们心里是个()的老师。A.弱不
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