安全：放学路上.docxVIP

《幼儿园主题式课程》预期活动计划 时间： 班级： 执教教师: 主题 再见幼儿园 活动名称 放学路上 涉及领域 社会语言科学健康 活动目标 知道在放学路上应注意的交通和饮食安全。 建立初步的自我保护意识及应对问题的能力。 活动准备 小猴、小熊头饰，小自行车一辆，红绿灯，马路场景；男孩、成人木偶、 书包。 事先安排幼儿排练三段情境表演。 活动过程 一、 引入 教师：你们马上就要上小学了。如果爸爸妈妈不送你去学校，让你一个人去， 你敢吗？你会怎么做？ 二、 交流讨论 情境表演一。 教师：今天是小猴第一天上学，看看发生了什么事情？ 表演：小猴戴着头饰出场，蹦蹦跳跳地来到马路边上，此时红灯亮起， 小猴看也不看就穿过马路，小熊柘自行车出来，小猴一下子被撞倒， 受伤了。 教师：你看到了什么？小猴为什么会被自行车撞倒？遇到这类事情应 该怎么做？ 教师小结：过马路时要走横道线，红灯停、绿灯行，或者看交通警察 的指挥中势，在成人市领卜过马路。 情境表演二。 路边小贩在卖烤羊肉申，嘴里吆喝着“乂香乂嫩的羊肉申，快来买哟！” 一名幼儿背着书包从旁边走过，说：“真香呀！我去买一申吃！ ”吃完后，走 到半路，肚子疼起来，“哎哟，哎哟，疼死我了。” 教师：他怎么会肚子疼呢？还有哪些街头小贩的食品不能吃？ 教师小结：小贩卖的羊肉申、糖葫芦等一些盛在不洁容器中的食物都 不能吃。在放学的路上，不能买这些食品吃。 3.情境表演三。 教师操纵木偶表演将“坏人诱拐儿童”的事件以故事的方式讲给幼儿 听。 教师：在上学的路上如果有陌生人给你东西吃或叫你跟他走，你会怎 么样？应该怎么办？ 教师小结：决不接受陌生人给的食物和礼物，不听信陌生人的话，被 陌生人捉住时，想办法向警察和其他路人求救。 三、讨论总结 教师：你有哪些好办法可以保护自己？ 教师引导幼儿讨论，归纳自我保护的办法。 反思 批阅