2015年7月国开(中央电大)学前教育本科《幼儿园教育质量评价》期末考试试题及答案.pdf

试卷号： 1338 2015 年 7 月国开 ( 中央电大 ) 学前本科《幼儿园教育质量评价》期末考试试题及答案 一、简答题 1. 简要说明语用能力的评价方法。 答： (1) 自然观察法——在日常生活中，各种活动的开展都要用到语言，教师可以在日常生活和游戏中 观察幼儿与周围人的互动交流，也可以有意识地创设情境、提出话题，来观察幼儿在不同情境下与不同 对象互动时的语用能力，然后记录并评价幼儿的语用能力的发展水平。 (2) 发展检核表——对幼儿语用能力的评价还可以用发展检核表的方法，教师可以根据语用能力评 价的内容自行设计检核表来对幼儿开展观察评价，也可以用他人研究中使用的检核表来对幼儿进行观 察。 2. 简要说明什么是思维能力，及评价幼儿思维能力应考虑哪些方面？ 答：思维能力是人脑对客观事物间接的、概括的反应能力。思维是认知的核心，学前期是个体思维发生 发展的重要时期。评价幼儿思维水平，可以从思维方式水平、思维敏捷性、思维创造性三方面来考虑。 3. 简要说明评价集体活动的原则。 答： (1) 是否以幼儿为中心； (2) 是否体现交互主体性； (3) 计划实施是否有灵活性和开放性； (4) 资源与环境是否得到有效利用。 4. 简要说明游戏指导评价的内涵。 答：游戏指导评价包括教师指导评价和幼儿表现评价。教师指导