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孙疃中心学校”st”互助学习“三步九环节”学案 年级 八 学科 数学 主备教师 郜小毛 审核人 年级组长签名 班级 姓名 时间 课题： 12.1 函数（第三课时）预学案 一、自学目标（认定目标不放松） 1、了解函数的表示方法图像法 2、知道画函数图象一般步骤 二、自学过程（预习方法贵在坚持） 1、请仔细阅读教科书P26-30页的内容 ? 2、一般地，对于一个函数，把 分别作为点的横坐标与纵坐标，在坐标平面内描出相应的点， 就是这个函数的图象。? 3、画函数图象的步骤为： (1)列表： (2)描点： (3)连线： ? 4、在一个标准大气压下，能反映水在均匀加热过程中，水的温度（T）随加热时间 （t）变化的函数图象大致是（ ） 三、自学质疑（学要思，思要钻） 请写下你的疑问： ? ? ? 课题： 12.1 函数（第三课时） 研学案 【研学目标】 1、通过具体实例使学生了解函数的表示方法图像法并掌握画函数图象一般步骤。 2、通过图像进一步让学生理解函数的概念，体会数形结合的数学思想。 【研学重点】函数的表示方法图像法 【研学难点】通过函数图像理解函数的概念 【研学过程】 一、自学质疑 1. 请仔细阅读教科书P26-30页的内容 2.师友交流预学案。 3. 小组展示本节课的质疑问题，师板书。 二、合作探究 1. 情境导入 （1）下图表示的是温度T与时间t的函数关系吗? 2.探究活动 【活动1】画函数的图象y = 2x 。 列表 X … -3 -2 -1 0 1 2 3 … Y=2x 描点，连线 师归纳函数的图象及图像法和其步骤。 注：描的点越多，描绘的图像误差越小。 【活动2】画函数的图象y = - 3x 。 【活动3】试一试 教科书P28练习1、2、3题 【活动4】思考 教科书P28思考的1、2题 【活动5】试一试 教科书P30练习1、2题 3. 小结解疑 【小结】通过研学，谈谈你有哪些收获和体会？ 【解疑】通过研学，你对以上的疑问解决了吗？还有什么新的疑问？ 三、总结提升 1. 生做测学案 2. 展示交流，师点评。 3. 分层作业和课外作业。 课堂作业：P31第5、6题； P32第8题 课外作业： 班级 姓名 时间 课题： 12.1 函数（第三课时） 测学案 1、函数y=中,自变量x的取值范围是 ( ) A.x≥0 B.x≥0,且x≠1; C.x>0,且x≠1 D.x≠±1 2、.下列各点中,在函数y=2x-6的图象上的是( ) A.(-2,3) B.(3,-2) C.(1,4) D.(4,2) 3、一枝蜡烛长20cm,若点燃后每小时燃烧5cm,则燃烧剩余的长度h(cm)与燃烧时间t(时)之间的函数关系的图象大致为(如图所示) ( ) 4、一辆客车从甲站开放乙站,中途曾停车休息了一段时间,如果用横轴表示时间t,纵轴表示客车行驶的路程s,如图所示,下列四个图象能较好地反映s与t之间的函数关系的是( ) 5、如图所示的是某水库的水位高度随月份变化的图象,请根据图象回答下列问题: (1)5月份、10月份的水位各是多少米? (2)最高水位和最低水位各是多少米?在几月份? (3)水位是100米时,是几月份? ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。