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教育实习小组鉴定 从十月八日到十一月十五日的一个多月，是我三年多大学学习生活的大检 验期和师范生技能、综合素质的大提升期，是收获甚丰的一个多月。期间，在 各领导和老师的指导下，我接受了以教学实习和班主任工作实习为主的较全面 的、系统的锻炼，大大增长了见识，加强了各方面的能力，顺利完成了教育实 习任务。下面我就本次教育实习中各阶段、各方面的工作作一个简单的自我鉴 定。 一、 教学实习 在见习阶段，我一边认真揣摩教材，熟悉教材体例与大纲，做好备课的前 期准备工作 ; 一边深入到高一级语文科组各老师的课堂中，认真听课并做好听课 笔记，为即将登台讲课的自己积累宝贵的经验。在备课的过程中，我精心设计 教案与课件，虚心向原任课老师请教，听取意见，并与同级室的队友交流、讨 论，做到数改教案而上讲台，力求课堂设计的合理性。课堂上，我遵循以学生 为主体的原则，并尝试运用演讲 - 法、小组研讨法、复述背诵法等多种教法进行 试教，课堂教学效果良好，受到指导教师与听课教师、学生们的一致肯定。从 最初讲授的《孔雀东南飞》 ( 并序) ，到后来的话题作文讲评课，我的教师技能 得到了很大的进步。在这一过程中，我充分体会到了一名语文老师的不容易， 一节语文课堂隐含的无限乐趣，以及逐次进步的喜悦。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、 班主任工作实习 从站在讲台上把自己介绍给高一 (1) 班全体同学的那一刻起，我就把自己当 作这个班上的一分子看待，严格要求自己，也严格要求学生，同时用一颗充满 爱的心去关怀每一位学生。我积极地向原班主任请教班级管理、个别教育等方 面的经验，并把这些讨来的经验与在学校学习的《班主任工作技能》知识结合 起来，运用到班主任工作中去。通常，我会利用课间以及晚修前的空闲时间， 深入到班里，与学生们聊天，尽可能多地了解他们生活、学习、心理等各方面 的情况，引导他们如何应对高中三年的学习。这样，加上从班主任那里了解到 的信息，我做到了快速地熟悉、掌握班中学生们的情况，这大大地方便了我班该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 主任工作的开展。此外，通过与搭档一起指导学生的话剧表演《孔雀东南 飞》，“我的高中生活设计”主题班会的举行， 极大地拉近了与学生之间的关该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 系。在学习时间内，我严格要求学生，大胆管理他们，一旦发现有学生出现违 纪等现象，及时处理，不让他们影响到整个班的作风。有重大问题，不好擅自 处理的，我先行请示班主任或是值班的老师，得到指示后再进行处理，充分尊 重原班主任及老师的意见。可以说，通过管理班级，通过班主任工作的开展， 我学到了很多课本上学不到的知识，增强了应变事情的能力。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 总之，参加教育实习的这一个多月里，我因有了明确的目标，虚心求教的 端正态度，以及积极的行动，使得自己收获良多。金秋十月，我无愧于自己的 耕耘，也无愧于自己的所得。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠