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2014年安徽中考语文试卷分析 芦龙九年制 方咏梅 第一大题“语文积累与综合运用” 秉承过去的一贯套路，立足基础，突出了语文积累。 第1小题 “默写古诗文中的名句名篇”，主要考查学生对知识的识记能力，其中第（1）小题补写上下句在内容上仍然是诗文并重，其中四题为古文中名句，采用“8选6”的形式，给了考生更多的选择空间。第（2）小题选自人教版八年级下册李商隐的《夜雨寄北》，这小题考察的是整首诗的默写，在08年的安徽中考试卷中考查的也是这首诗的默写。综上可以看出这些古诗文全部出自教材，并且都选自《考试纲要》要求必背的篇目，体现了重基础、重落实，重积累的特点。 此题只要平时能够认真识记并克服错别字现象，几乎没有难度。 第2题：字词句等。 2014年还是根据拼音写汉字，给汉字注音，选适当的词填空，改写句子，修改病句。跟12年和13年的不同的是：去年这一部分没有了“改错别字”，“根据语境解释词意”，“修辞”。 第3题：课外阅读积累 这一部分分别对中国的文学家及其代表作品中的主要人物和国外的文学名著及其主要人物的考查。 第4题：这道试题考查了诗歌的知识点，包括：诗歌的朗诵停顿，诗歌的补写以及考生对诗歌的理解。与12年和13年不同的是，去年没有继续考查对小应用文的掌握，也没有考查标点符号和病句的知识点。比较有新意，很活泼，但是难度上升了点。 值得注意的是：去年的语文积累和综合运用这部分，有些题目后面的小括号里都有标注要求，很多考生容易忽略，造成失误。 第二大题：阅读理解 第一篇阅读： 本部分阅读属于记叙文，是一篇关注成长，文质兼美文章，学生能在阅读的同时受到思想的启迪。本文阅读本身难度不大，符合学生的认知水平，但试题涉及多个阅读考点。它们都着力考查考生理解、感悟、概括、评价能力。 第二篇阅读： 本阅读部分属于议论文，本篇议论文论点明确，论据充分，结构清晰。而且文章中运用了很多论证方法，比如对比论证、举例论证。 第三篇阅读： 去年文言文阅读考查的是《爱莲说》，从08年到13年都没有考查过的一篇文言文，也是大纲中必须掌握的文言文。和往年一样的常规考题：释词、译文、内容理解、感悟认识。译文中主要是考查考生对“蔓”“枝”“鲜”字的掌握。 第三大题：作文 近几年的中考作文题目都在命题和半命题上徘徊。去年的作文题目也不例外—《说说我自己》，虽然是个命题作文，但作文题目审题障碍不大，有话可写。学生可以从所给的提示要求中任选一个。让所有考生有话可说，有事可写，保证让考生正常发挥作文水平”的同时也容易流于平淡，与人雷同。要想避免“千篇一律”，考生最好是发生在自己身上的真实事件，这样才能写出真情实感。除了内容要充实外，字迹、卷面方面也要做到不丢分。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。