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教育科研经验交流材料 ——以科学管理提高教育科研成效 我校在实施教育局 “以人为本、 深化改革、 科学管理、 优质发展”工作思路过程中，着力以科学管理提高教育科研 成效：在平均年龄 39 岁的 45 位教师中，不参与课题研究的 7 人，参与率为 84.4%。在 XX—XX 年立项的十一个小课题， 结题率为 100%，居全区之首， 并立项一个市级和四个区一般 课题。在 XX、XX 年新立项三个市级课题、两个区一般课题 和六个小课题。累计为二十七项科研项目（市级课题四个、 区一般课题六个，小课题十七个） 。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 本学年，我校建设教育科研工程经验交流如下： 一、落实目标管理 我校以“实施科研带动战略，提高研究成效和学业质 量”为工作目标，确定XXXX学年教科研工作思路为 “以 夯实集备为基础，抓规范促转化，运用协作理念促提升” ：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 在上学期，我们着重夯实集备，提高常规教学管理课 题化效益，下学期以“转化”为核心，继续规范教科研管理 流程，取得良好成效：数学科组在刘贵华老师带领下，致力 于新课标的学习、运用；品德、音乐科组借助每学期一次的 学科教研基地开放活动，增强教师教学设计与实施能力；英 语科组尝试优化集备环节，提高效益；语文科组全员行动，该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 学习、研究吟诵，提高经典教育工作效果；综合实践活动科 组编写校本教材，转化理念，改进课堂教学；体育科组依据 研究课题，构建体操课堂教学模式……下学年， 我们将在“协该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 作”二字上下功夫，进一步落实目标管理。 二、深化管理过程 我们认为， 从小处入手， 能克服教育科研的 “神秘化” ， 从发展着眼，能克服教育科研的“功利化” ，从实际出发， 克服教育科研的“简单化” 。只有深化管理过程，才能迎来 教育科研的春天。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 1、转化理念，整合工作内容 由于教师对教学实践的反思和理论的提升，以及撰写 科研资料都需要不少时间。为减负增效，避免科研活动与日 常教学工作之间存在两张皮的现象，我们通过“外请专家指 导培训，内部加强交流沟通”的途径，逐步转化教师理念， 将课题研究内容与各种教学实践活动紧密结合：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 我们引导老师以研究的眼光与心态，独立思考并协作 处理教育教学工作中的困惑，通过“学习培训、研究实践、 反思提升”项目管理方式，丰富并整合各项工作内容，加深 对教育科研的意义与价值的认识。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、全程跟进，给予专业指导 教师开展教育科研有其自身的特点和方法。对此，我 们坚持对科研工作全程跟进，从“申报立项、签订合同、组 织开题、中期检查、完成结题”这些环节入手，给予有效及 时的专业指导，帮助老师克服困难，提升科研素养。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 在本学年，我校一项国家级子课题成功结题，举行三 项市级课题和区级小课题的开题会，四项区一般课题如期完 成中期检查工作，并组织两个小课题结题会。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 这一系列的科研活动之所以能顺利开展，主要是因为 老师们通过接受各级专家与学校科研主管提供的专业指导， 学习运用“文献调研、行动研究、问卷调查”等科研方法， 掌握“课题申报书、中期进展报告、结题研究报告、实践案 例、教学论文”等教科研资料的撰写要求，懂得如何在日常 工作中， 结合课题研究内容， 改进课堂教学， 积累研究资料， 这样，我校教师对待课题研究不再有畏难心理，反而体验到 参与教科研工作的乐趣，获得更好的成长与发展。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、以师为本，组建科研梯队 我校张蔚、梁晓霞和廖绍华老师，从做区级小课题起 步，成长为区一般课题与市级课题负责人。张蔚老师在 6 月 3 日举行的区科研工作会议上，汇报、分享了自己投身科研 的心路历程。这三位老师和科研主管王爱伦副校长，在本学 年陆续完成所主持的课题中期检查工作。他们构成了我校科 研骨干第一梯队。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 本学年，张宏伟主任承担的国家级子课题顺利结题； 吴 x 、黎 x 、张 x 、黄 x 和雷 x 老师获得盼望已久的小课题结该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 题证书；詹X、王x和李x老师结合教学实践，深入开展小 课题研究工作，得到区教研员的指导与肯定；韦 X、林X老 师总结去年小课题申报不成功的原因后，今年再接再厉，着 重加强理论学习，以不少于 20 处文中注方式，认真填写申 报书，最终她们和张 X 老师一起成功申报小课题；