- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
徐楼中心校体育课教案14
授课
内容
考试
1.脚背内侧踢准
2.教学比赛
教学目标
1通过测验以检验学生对该项技术的掌握情况
2教学比赛培养学生运用技术的能力
程序
时 间
内 容
组 织 教 法 与 要 求
准
备
部
分
5
15
体育委员整队
报告人数
师生问好
宣布本课内容
和教学任务
四、检查服装
安排见习生
绕半场慢跑
六、球操
1颈部运动
2扩胸运动
3腰部运动
4全身运动
5正压侧压腿
6各种韧带的静力性拉伸练习
7各种加速跑练习
七、游戏
“运球接力”
要求:声音洪亮,精神饱满
服装要求
认真听讲
注意安全
组织:学生成两路纵队绕
半场慢跑两圈
一、组织:全班集体进行
二、教法
1.边讲解边示范
2.用口令指挥练习
组织:全班集体练习,学生分成两组,看哪一组先完成任务。
组织:两列横队
??????????
??????????
?
要求:慢跑时速度均匀
精神饱满,队列步调
一致
一、练习队形:两列横队
二、学练法:认真观察动作
听口令练习
?
? ?
? ?
? ?
? ?
基
本
部
分
10
15
25
一、测验:脚背内侧踢准
考试标准:
进一球 3分
进二球 6分
进三球 10分
二、教学比赛
一、组织:全班进行
二、场地要求
1.进一球——3分
2.进二球——6分
3.进三球——10分
要求
1球放在大禁区弧中的任意一个位置
2球踢出后落点必须在球门线以内
组织:分成两对进行比赛
场地要求:
要求:认真练习,完成任务
要求:合理运用所学到的技术
结束部分
10
放松练习
小结本课
回收器材
宣布下课
组织:全班集体进行
教法:口令指挥练习
练习队形:成两列队形散开
学法:听教师口令
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
?
要求:归还器材
场地与器材
课后小结
足球场半块
足球18个
标志物10个
?
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
您可能关注的文档
- 14、学会合作第二课时.docx
- 社会调查写作过程.doc
- 明确发展基本思路 促进畜牧业平稳发展.docx
- 让爱放飞梦想 闫荣.docx
- 淡定地对待生活.doc
- 行程问题反思2.doc
- 让生命之花绽放教案第二版.doc
- 小学语文三年级上册第四单元测试卷.doc
- 人教版七年级下册第七章 7.2.1 用坐标表示地理位置 同步测试(有答案)第一八版.docx
- 动画效果巧设计.doc
- 数控冲床项目市场研究报告及运营管理方案|瑞克咨询|2024年编|.docx
- 受控核聚变装置及配套产品项目可行性研究报告及运营方案|瑞克咨询|2024年编制|.docx
- 动力转向泵项目市场研究报告及运营管理方案|瑞克咨询|2024年编制|.docx
- 年渔具项目可行性研究报告及运营方案|瑞克咨询|2024年编制|.docx
- 密室逃脱项目可行性研究报告及运营方案|瑞克咨询|2024年编|.docx
- 智能报警装置项目市场研究报告及运营管理方案|瑞克咨询|2024年编制|.docx
- 展示终端项目可行性研究报告及运营方案|瑞克咨询|2024年编|.docx
- 商店照明项目可行性研究报告及运营方案|瑞克咨询|2024年编制|.docx
- 水路货物运输服务项目市场研究报告及运营管理方案|瑞克咨询|2024年编|.docx
- 酊剂项目可行性研究报告及运营方案|瑞克咨询|2024年编|.docx
文档评论(0)