北京市昌平区临川学校八年级（下）期末物理试卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 北京市昌平区临川学校八年级（下）期末物理试卷 一、单项选择题（下列每小题的四个选项中只有一个选项符合题意．共30分，每小题3分） 1．（3分）下列物理学家中，以其名字命名功率的单位的是（　　） A．焦耳 B．伽利略 C．牛顿 D．瓦特 2．（3分）如图所示的四种工具中，属于省力杠杆的是（　　） A．托盘天平 B．钢丝钳 C．镊子 D．钓鱼竿 3．（3分）如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（　　） A．滑雪板的面积较大 B．书包的背带较宽 C．切果器的刀片很薄 D．坦克的履带很宽大 4．（3分）有关大气压强下列说法正确的是（　　） A．在同一地点大气压强的值是固定不变的 B．茶壶利用了连通器原理，茶壶盖上小孔的巧妙设计与大气压无关 C．历史上是用马德堡半球实验首先测出了大气压强的值 D．大气压强随海拔高度的增加而减小，水的沸点也随着降低 5．（3分）如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（　　） A．举着杠铃不动 B．将货物从地面搬到车上 C．大力士支撑着大轮胎静止不动 D．小静背着书包在等车 6．（3分）国旗是中华人民共和国的标志，代表着祖国的形象，学校每周都要举行升旗仪式，来增强师生的国旗意识，加深对祖国的认识和热爱。伴随着国歌声，国旗冉冉升起，师生齐行注目礼。在旗杆顶端安装的主要升旗装置是（　　） A．定滑轮 B．动滑轮 C．滑轮组 D．杠杆 7．（3分）下列过程中，物体的机械能减小的是（　　） A．羽毛飘落 B．人乘坐电梯匀速上升 C．人加速跑到坡顶 D．排球被运动员向上抛出 8．（3分）在平南高铁站，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车，以免产生危险，这主要是因为高速列车经过时，列车与人之间的（　　） A．空气流速增大，压强减小 B．空气流速减小，压强减小 C．空气流速增大，压强增大 D．空气流速减小，压强增大 9．（3分）下列估测值最接近实际的是（　　） A．四层楼房的高度约为30m B．一个中学生的质量约为60kg C．物理课本的宽度约为6cm D．一个大西瓜的质量约为0.15kg 10．（3分）水平桌面上放置甲乙两个完全相同的杯子，杯中分别盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则（　　） A．乙杯底部所受的液体压强较大 B．甲杯底部所受的液体压力较大 C．鸡蛋在甲杯中受到浮力较大 D．桌面所受压力一样大 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个，每小题3分，共6分．每小题选项全选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 11．（3分）图所列的物品在使用过程中应用了连通器原理的是（　　） A．茶壶 B．电茶炉的水位计 C．洗手池下水的回水管 D．将墨水吸入笔管中 12．（3分）关于运动和力，下列说法正确的是（　　） A．用力推讲桌没有推动，讲桌受力一定不平衡 B．水中的小鱼受到水向上的压力一定大于向下的压力 C．从树上自由落下的苹果，对地球一定有吸引力的作用 D．做匀速直线运动的物体，速度越大，受到的力也就越大 三、实验与探究题（共42分，每个空2分） 13．（2分）在图中，画出实心球在空中运动时所受重力G的示意图。 14．（2分）如图所示，O点为杠杆的支点，请画出力F的力臂，并用字母L表示。 15．（2分）若用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组提升重物A，请你用划线代替绳子组装图所示的滑轮组。 16．（2分）如图所示，弹簧测力计的示数为　 　N。 17．（2分）如图所示，把重物放在平直的塑料板上，塑料板变弯曲，这个现象说明：力可以产生的作用效果之一是使物体发生　 　。 18．（2分）小烨同学为班级联欢会准备气球，当他将两个充好气的气球挤压在一起时，发现两个气球都发生了形变，如图所示，这个现象说明力的作用是　 　。 19．（2分）将适量橡皮泥包裹在吸管下端，制成了一个土密度计。将此土密度计依次放入盛有不同液体的甲、乙容器中，土密度计静止的状态如图所示，可以判断　 　容器中的液体密度较大。（选填“甲”或“乙”） 20．（4分）小红同学做“探究杠杆的平衡条件”的实验。组装好实验器材后发现杠杆的状态如图所示。 （1）若要使杠杆在水平位置平衡，需把杠杆右端的平衡螺母向　 　端移动（选填“左”或“右”）； （2）使杠杆在水平位置平衡后，在杠杆的位置A处挂2个钩码。为了使杠杆在水平位置重新平衡，应该在位置B处挂　 　个钩码。（每个钩码的质量都相等） 21．（8分）在实验课上，小芳做了如图所示的三个实验。由实验可知： （1）她要探究的问题是：　 　； （2）实验结论是：