会计概述说课稿.ppt

会计的概述说课稿 尊敬的各位老师 大家好我今天说课的题目是会计的概述。我将 从以下五个方面来谈谈对这节课的设计:即说教材、 说教法和学法、说教学过程和教学反思。 、说教材 《基础会计》是由经济科学出版社出版的,其中《会计的概述》是本教材第一章 第一节的内容。会计概述是学生接触会计的开始,让他们充分理解会计的涵义对今 后的学习有很大的帮助。因学生在此之前没有接触过会计,对会计也没有充分的了 解,甚至不知道会计是做什么的。而这本教材教学内容的理论知识部分在衔接上有 承上启下的作用,且教材中提供的教学案例丰富,符合中职一年级学生学习的特点 及技能操作的需要。 二、说教学目标 在分析了教材内容后,我制定了以下教学目标 1、知识目标:掌握会计的概念、特点、职能;理解会计的产生和发展过程 2、能力日标:围绕会计概念这个中心,了解会计产生和发展的客观必然性,加深对 会计概念及其涵义的理解。 3、德育目标:围绕会计概念、职能这个中心,教育引导学生踏踏实实做人,认认真 真做账。 教学重点与难点 在确定教学目标后,我确定了以下教学重、难点 1、重点:会计的概念和职能。 2、难点:会计的基本特征和两大基本职能。 四、说教法 兴趣是最好的老师”,“良好的开端是成功的一半”,如何将枯燥的理论知识讲的 通俗易懂,如何调动学生的学习积极性,这是教师必须考虑的问题。否则,照本宣科或 理论讲的过深,都会使学生难以接受,失去兴趣,从而对整个专业课程的学习产生不利 影响。而正确和恰当的教学方法可以有很好的教学效果,选择一个好的教学方法首先需 要对授课对象有所了解,所以在选择教法前要对授课对象进行学情分析。 那么中职的学生,他们都是怎样的孩子呢? 1、他们对新事物充满了好奇,对学习也洋溢着热情 2、他们的理解能力相对薄弱,但是却有一颗学习的心 3、他们对这门课程还不理解 针对以上对教材分析及学生的学情分析,我采用以下的教学方法 在教学的过程中,首先我向同学们阐述会计的产生与发展,让学生们先对会计有一个初 步的了解,让他们对会计产生兴趣。然后再用一些图片和典故引入会计的概念,再用讲 授法给学生详细解说会计的特征和两大基本职能。这节课的目的就是让学生初步了解会 计和掌握会计的概念和两大基本职能 五、说学法 我们常说:“现代的文盲不是不懂字的人,而是没有掌握学习方法的人 因而,我在教学过程中特别重视学法的指导。让学生从机械的“学答”向 学问”转变,从“学会”向“会学”转变,成为学习的真正主人。这节课 在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法:思考 评价法、分析归纳法去、自主探究法、总结反思法。