教师征求意见表.docVIP

职业中专党的群众路线教育实践活动征求意见汇总表 为摸清学校领导班子和领导干部在“四风”中的具体表现，征求对我校教育发展的意见和建议，提高深入开展党的群众路线教育实践活动的针对性和实效性，现面向学校领导干部、教职工和学生家长广泛征求意见。请您认真填写下表。谢谢！ 乌拉特前旗职业中专 “四风” 问题 具体表现 意见征集 个别存在 基本 存在 普遍存在 不存在 不了解 形式主义 1、会议多、文件多。习惯于以文件贯彻文件，以会议落实会议。 26 12 10 54 2 2、检查多、考核多，干扰教师正常工作。 19 17 15 52 1 3、追求政绩、求升迁，热衷于搞“形象工程”、“面子工程”，造成浪费。 10 11 10 65 8 官僚主义 4、把单纯的工作检查作为指导工作的途径。 15 11 11 57 10 5、工作计划性不强，要求完成任务的时间过紧、过急。 22 15 7 52 8 6、深入一线少，不能及时发现问题和解决问题。 24 16 18 43 3 享乐主义 7、缺乏创新精神，有些安于现状，怕出错。 30 19 12 38 5 8、缺乏苦干实干精神，不愿意动脑吃苦受累。 18 17 10 54 5 9、缺乏担当精神，工作中怕冒风险，怕承担责任。 19 18 14 50 3 奢靡之风 10、工作讲排场，小事大做，不计成本，追求奢华。 8 5 5 74 12 11、党员干部自我约束不严，吃拿卡要。 12 4 3 70 15 备注：请在“意见征集”栏内相应位置打“√” （共2页，当前第1页） 您对学校最 不满意的是 什么？ 1.待遇问题：没有教师活动场地（10）；早自习三晚费用较低（5）；为有晚自习的老师提供晚饭（6）；教师工资待遇偏低，提高收入水平，不变相剥夺（4）；绩效工资平均化（2）；长期不上班人员照领工资不公平，严重影响前勤教师的积极性（3）；前后勤不能同等对待，干多干少待遇没差距(5)。2.管理问题：对教师管理压制大于激励；对问题学生管理，领导只空谈不带头做；考核不完善，民主测评不民主，评优不公正(5)；3.领导方面：个别领导私心重；领导通人情现象多，特别是处理违纪学生方面（3）；收取学生伙食费，学校成为餐厅利益的保护伞；4.班主任管理:跑操形式化，跟操的班主任不予以奖励（2）；班主任宿舍卫生检查应取消。 您在工作中的实际困难有哪些？ 1.教学设施方面：多媒体不能使用（6）；办公室电脑陈旧，网速慢（16）；打印机少；备课资源缺乏（3）；2.日常工作管理方面：接送小孩应得到人性化照顾；新校区较远，签退时间提前，老师中午得不到充分的休息，晚自习匆忙（10）；不能维护教师权益，对学生及家长恶意挑衅教师的处理不严，被除名的学生重返课堂者多，严重影响教师上课(3)；中层领导官僚主义，导致教师工作积极性受影响；3.课程设置：课程安排不合理，重文化课，轻专业课；普高需转岗的教师感到前途渺茫(3)；职高实践课少(3)。 您认为当前学校发展中最需要解决的问题是什么？ 1.学校发展：管理理念差，职业特色观念不强；发展目标不明确，教师没有共同奋斗的着力点（4）；办学经验少，多借鉴成功模式（4）；2.教师发展：教师外出学习、培训、听课、交流少，先进的教学理念少，教法陈旧落后（6）；师资结构不合理，奖罚不分明；教科研不实，教师没有科研环境（2）；专业课设置多样化（5）3.学生发展：生源差，学生日常行为规范教育脱节；学风差；丰富学生课余生活，将自习课改为社团活动，突出职业特色，让学生热爱校园（4）；让学生参与学校的建设，如种花植树等；实践课少(3)；学生厕所拥挤，有班级垄断现象；4.领导管理建议：深入基层少，不了解教师心声（3）；对老师的考核评定主观化，依据关系而非能力，任人唯亲；5.校园建设：操场修建（19）；校风校园文化不浓(2)。 您对反对“四风”的意见和建议是什么？ 1.实效性要强，多解决实际问题(6)；2.多为教师办实事，解决教师发展问题，学生出路问题(6)；3.要常抓不懈(5)；4.三公要公开（3）。 您对学校党的群众路线教育实践活动的建议有哪些？ 1.形式多样化，实效性强些；2.领导多深入群众（6）；3.实践活动多些，如美化校园（3）；4.学习形式过于单一（2）。 其它 多丰富教职工的课余生活，多些人性化的关怀，多关注教师健康问题（6）。 （共2页，当前第2页）