人教版初中化学九年级上册第二单元《我们周围的空气》测试卷（解析版）.docxVIP

第二单元《我们周围的空气》测试卷 一、单选题(共15小题) 1.下图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（ ） A． 实验时红磷一定要过量 B． 该实验证明氧气约占空气总体积的1/5 C． 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 D． 通过该实验还可以了解氮气的一些性质 2.下列关于“物质——用途——性质”的说法不正确的是（ ） A． 氧气——火箭发射——可燃性 B． 干冰——制冷剂——升华吸热 C． 氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定 D． 稀有气体——霓虹灯——通电能发出不同颜色的光 3.空气中，氮气与氧气的体积比约为（ ） A． 1:5 B． 5:1 C． 4:5 D． 4:1 4.下列变化中与空气的成分无关的是（ ） A． 敞口放置的石灰水表面出现白膜 B． 敞口 放置的氨水变少 C． 酥脆的饼干变软 D． 白磷的自燃 5.下列各组物质中，都属于纯净物的是（ ） A． 低钠盐；奶粉 B． 大理石；鸡蛋壳 C． 矿泉水；生理盐水 D． 氧气；二氧化碳 6.下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是（ ） A． 制成各种电光源 B． 食品防腐 C． 医疗冷冻麻醉 D． 制化肥的重要原料 7.通过创建卫生城市活动，巴中空气状况有了明显变化，但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5，造成这种现象的可能原因是（　　） ①地面建筑产生大量粉尘 ②沙尘暴天气增多 ③太阳能热水 ④汽车尾气的大量排放 ⑤燃烧天然气 ⑥燃煤取暖 A． ①③⑤⑥ B． ②④⑤⑥ C． ①②④⑥ D． ③④⑤⑥ 8.环境监测中心在公布城市空气质量报告时不需要公布的项目是（ ） A． 可吸入颗粒物 B． 二氧化硫 C． 氮氧化物 D． 二氧化碳 9.下列关于空气的说法中，错误的是（ ） A． 空气是一种十分重要的天然资源 B． 少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净 C． 按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1% D． 空气中的稀有气体一般不跟其他物质发生反应，曾被称为“惰性气体” 10.下列说法正确的是（ ） A． 绿色化学的核心是污染以后一定要治理 B． 空气质量日报中污染指数越低表示空气质量越好 C． 空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应，所以二氧化碳是一种大气污染物 D． 对着一块干冷的玻璃片吹气，玻璃片上有水雾出现可证明空气中含有水蒸气 11.2014年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法符合这一主题的是（ ） A． 通过焚烧秸杆为农作物提供养分 B． 通过加高烟囱排放工业废气 C． 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 D． 施用大量化肥和农药提高农作物产量 12.生活中经常用到下列物质，其中不属于混合物的是（ ） A． 医疗用的碘酒 B． 餐饮用的饮料 C． 调味用的食醋 D． 降温用的冰水混合物 13.下列厨房中常见的物质属于混合物的是（ ） A． 水 B． 蔗糖 C． 加碘盐 D． 二氧化碳 14.李兵同学编写的化学小报中有如下标题，其中某标题下文章中的主角是一氧化碳，该标题可能是（ ） A． PM2.5与雾霾天气 B． 新装修房屋内空气中的杀手 C． 形成酸雨的罪魁祸首 D． 燃气热水器安装在居室内的危险 15.实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是（ ） A． 红磷 B． 硫磺 C． 木炭 D． 蜡烛 二、填空题(共3小题) 16.空气是一种宝贵的自然资源。按要求填空： （1）氧气：无色无味的气体，不易溶于水，化学性质比较活泼。主要用途：供给呼吸，用于_________等；支持燃烧，用于____________等方面． （2）氮气：无色、无味、难溶于水。主要用途：制_______和________的重要原料；由于氮气的化学性质不活泼，可用作_________；液氮在医疗上可用于_______________等． （3）稀有气体：无色、无味、性质不活泼。主要用途：制成多种用途的_________；_______可用于制造低温环境。 17.石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有___________；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有_____________；物质能在空气中燃烧，说明空气中含有____________________。 18.小明用下图所示装置测定空气中氧气的含量。