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岁孩子不想上学怎么办－产生厌学现象的原因是什么 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 【新沟通父母课堂】家长怎样对孩子的学习进行具体辅导与帮助??1 简单有效的具体指导?有的家长在饭桌上对孩子长篇大论地讲述，如果不好好学习，就会被人看不起,社会地位低下,找不到好工作等，大人说得动之以情、晓之以理，而坐在一旁的孩子瞪着眼睛似乎已经走神，其实孩子不能想象自己5年10年后的情景,也不能像家长那样理解成人社会,他们并不具备理解大人生活经验的知识,也不能完全听懂大人的语言。接收这样的教诲过多、过强、或时间过久，都会导致孩子从内疚不安到不耐烦,最后到反感厌恶的地步,甚至出现“我偏要这样”的逆反心理和行为，心理学上叫“超限效应”。孩子是感性的,他们容易接受那些形象具体的东西,这是孩子的思维特点决定的。帮助要具体、到位,家长经常爱说：“作业写完了吗？”“抓紧时间学习!”这种督促没有太大意义，我们叫帮助不到位，话说多了,孩子还容易养成说谎的习惯。 当前孩子最需要的具体帮助 是:??帮助一，最少每星期两次检查孩子的课本,从课本中的课堂笔记了解孩子的上课听讲情况。有没有课堂笔记，笔记是否清楚、工整？课堂听讲是整个学习环节中最重要的一环，听讲好坏直接关系孩子的学习成绩。??帮助二，检查孩子的作业。家长要看孩子各科的作业本,看作业是否清楚工整、老师的评语、对错情况。 即要让孩子及时改正错题,还要让孩子说出错误的原因及解决的方法。??帮助三，不论孩子成绩考的如何,都要和孩子一起对考试卷进行认真分析。分析试卷中丢分的原因,主要原因有四:一是上课没有认真听讲,根本不懂、不会。二是没有及时复习，没有背记，或是复习时间短、范围小，复习有疏漏,没有到位。三是粗心、马虎，这是学生普遍存在的问题。四是考前忧虑、埋怨、担心、内责，心态不好,过于紧张。然后汇总各情况共丢了多少分,让孩子自己说出通过什么样的努力就可以不丢这些分。经过多次分 析,孩子会逐渐掌握适合自己的学习方法。以上内容，偶然一两次不起作用,只有坚持一个较长的时间才能见成效。?2　参加各种辅导班的优与劣??上补习班、提高班、培优班、奥赛班、请家庭教师到底好不好,有用还是没用？ 孩子的学习成绩与上补习班、请家教没有必然的联系。孩子的学习问题大多是由其他方面的因素引起的，不从根本上找原因,有针对性的解决问题，头痛医头，脚痛医脚，只能是治标不治本,孩子的学习状态没有改变， 单补文化课是没有多大效果的。——郑州新沟通教育学校，专业矫治网瘾、叛逆、厌学、逃学、离家出走、早恋、自卑、自闭的青少年，合同保证，满意为止。