2018.09.30 强化练习-申论3 邓雪 （笔记）.pdf

国考省考精品讲义 仅供参考 强化练习-申论3 主讲教师：邓雪 授课时间 ：2018.09.30 粉笔公考·官方微信 公考讲义 仅供阅读 国考省考精品讲义 仅供参考 强化练习-申论3 （笔记） 【课前答疑】 1.课程安排：前2 节强化课已经讲完，本节课按照正常顺序讲解，即讲解强化3，下节 课讲解强化4。后天（10 月2 号下午）、大后天（10 月3 号下午）会重新讲解强化1、2，解 答关于词句解释题、单一题的疑问。 2.本节课的第4 题（充实学习生活，明确学习方向）：这道题比较难，是案例型材料， 很难进行总结。案例型材料看起来很“热闹”，但提供的信息点很少，故要多练习，知道对 应的语境下应该写哪些词汇。 3.本节课的第1题：信息点比较庞杂，但把握主线、将要点归位后，就不是特别难。会 在具体的例题中讲解有哪些要素需要写。 4.为了保证授课的完整性，决定将所有强化内容重新讲一遍。大家有时间可以听直播， 若没有时间（有其他计划、出门旅游）可以听回放。 5.批改系统比较严格。如果大家长期参照批改系统，取得平均分会比最终的得分低5-10 分（最终的得分比批改系统的平均分高5-10 分）。但前提一定是长期坚持批改的，而非只批 改了2 次。 6.不要焦虑，老师很理解大家 （因为都要经历这一阶段）。但焦虑无法解决问题，是最 不好的负面情绪。焦虑会降低自信，让人很焦躁、脾气不好、静不下心，对备考没有任何好 处。与其这样，不如想开了，如东北话中的“去他的”，以后不会比现在更惨了。每天做一 点点，就进步一点点。解决焦虑最好的办法就是直面它、解决它，“Just do it”，将时间利 用在做题中。吃甜点也有利于缓解焦虑。 7.若大家的目标是明年4 月份的联考，现在焦虑未免有些太早。若准备的是国考，则是 另外一说。但大家报的是联考班，更多的是想在明年4 月份上岸，今年的国考只是“试水”， 所以大家不要焦虑了，焦虑不解决任何问题。 8.一般除了大作文外，都建议标注序号（无论题干是否要求“有条理”）。不会占太多格 子，会让答案显得十分清晰。不标序号不认为错，但标序号比不标序号要强一些。不要认为 标注序号会浪费格子，与其纠结这个，不如想想如何规范信息点表述、如何压缩语言。 9.在职备考： （1）利用碎片化时间备考，没有其他的办法，因为在职备考确实比较辛苦。 （2）工作有压力，中午、早上、晚上的时间比较完整，可以在这些时间段学习。 （3）其他的时间可以刷题： ①关于行测：建议15 题一组，每天一组判断、一组数量、一组常识等。 ②关于申论：一天至少做1 道题。客观题用30 分钟即可“搞定”，加上批改、比对的时 间，大概是1-1.5 个小时。 10.批改系统：应该是没有时间限制（具体要问客服）。 11.速度： 1 公考讲义 仅供阅读 国考省考精品讲义 仅供参考 （1）一直要兼顾速度，不是熟练掌握材料、将信息点都记下来、背下来后才提高速度。 一边做题，一边提升自己对材料的把握能力，可以直接将速度提升起来。 （2）行测是先“搞定”方法，再提高速度，申论和行测不同。 （3）联考大概是150 分钟4 道题，国考是180 分钟5 道题。 （4）150 分钟的分配时间：作文大概要用50-60 分钟，还剩下100 分钟、3 道客观题， 1 道客观题的作答时间为25-30 分钟，公文题、词句解释题 （综合题）的信息点较多，要多 留一些时间，单一题少些时间。 （5）要严格按照时间做题，掐时间做题，若超时，则说明有问题。和行测一样，如40 秒做一道题，若该时间内做不出来，则直接跳过。申论也是如此，若这道题答不完，就会影 响下道题的作答，最终影响的就是大作文。很多同学都是大作文只写了一半，结尾没有写就 交卷。而不写作文的结尾会影响得分，因为结构不完整，属于四类文