泰山版小学信息技术第4册第4课家乡处处是景色教案电子教案.docx

课题 第4课家乡处处是景色 案序 4 课型 新授 签字审核 审核时间 月 日 教材 分析 PowerPoint是常用办公软件之一，主要借助图片、文字、声音、视频、超链 接等实现交互设计和交互控制，有很强实用性。本节课通过四格漫画展现家乡 风景，开启PowerPoint2013的学习，初步了解PowerPoint2013中插入图片、 调整图片的大小和样式等知识，让学生能够独立完成在幻灯片里添加图片以及 设置图片的大小和样式，同时借助技能的学习，引发学生对家乡美景的憧憬， 增强热爱家乡、祖国的情感。 学生 分析 四年级大部分学生学生已经熟练掌握了鼠标、 键盘的操作，对丁本节课往幻灯 片里添加图片以及设置图官小以及样式的设置应该不是很困难； 但是也有少 数学生，平时微机接触较少，鼠标、键盘的操作不是很熟练，会对本节课任务 的完成有一定的影响。 学习 目标 掌握插入图片，调整图片大小和设置图片样式的方法； 能够将图片按照次序组织在讲述家乡的故事； 德育目标：通过用图片讲述家乡故事活动，了解家乡的秀丽景色，增强热 爱家乡、热爱祖国的情感。 、B 、― 课前 准备 计算机网络教室 教学过程 环节 教师活动 学生活动 设计意图 修改补充 常规活 动 1、 安排快速打字任务。 2、 组织指导学生打字。 3、 收集学生打字成果，进 行点评。 1、 使用金山打字软件进行快 速打字。 2、 对自己打字情况进行自 评，反思。 提升学生的电脑 打字速度，为信息 技术后续学习打 好基础。 开放的 导入 能能、小丽和大强利用寒假的 时候，F游玩了太公湖、 管仲 纪念馆、足球博物馆、临淄区科 技馆、古车博物馆、姜太公祠以 及看了博物馆的花灯等旅游景 点。他们拍摄很多照片，请同学 们欣赏一下。 你能说出他们照片是在哪里 拍的吗？ 你能按照他们旅游的顺序来 学生观察照片，积极回答问题， 调动学生的积极性 让学生欣赏家乡的 优秀风景，激起学生 对家乡热爱，增强学 生的自豪感，同时引 入本节课的学习目 标  播放图片吗？ 核心推 进过程 任务一：请同学们启动桌 面上 PowerPoint2013 , 初步认识ppt的界面： 双击鼠标打开“我的家 乡是临淄.pptx ”，在第一' 贞张幻灯片添加标题，我的 家乡是临淄，副标题，学生 的名子 删除掉里面没有文字 的幻灯片 任务二：插入图片 根据幻灯片中的文字提 示，插入相应的图片 （提示：1.在第三张幻灯 片中插入足球博物馆的图 片2.在第八张幻灯片插入 正月十五看花灯的两张图 片） 任务三：裁剪图片 请将第二张幻灯片中 姜太公的图片进行裁剪，更 好的体现图片的主题 然后将图片的大小设 置为局10cm，克cm o 任务四：变换样式增魅力 1.将花灯中的图片修改 为柔滑边缘样式；2.将古车 博物馆中的图片样式改为 柔化边缘样式，并设置大小 为15磅，让图片更好的融 合在一起。 任务一：让学生尝试打开 ppt2013 ,借助版式，输入 而应文字 任务二：根据提示插入图 片以及设置 任务三：裁剪、设置图片 的大小 任务四：设置图片样式 通过四个任 务，让学生把一个 ppt的半成品制作 成一个成品，在制 作的过程中，让学 生积累制作的方 法和经验，从而真 正的学习 ppt2013 中添加 图片以及设置大 小和样式，元成本 节课的教学目标 开放的 延伸 阅读课本P26小秘籍，把 家乡美景变成你喜欢的形状吧！ 按F5欣赏我们的作品吧 学生谈一谈本节课的收获。 学生进行 知识梳理 板书 设计 ppt2013 图片、插入、裁剪、F5  反思 与 重建