大班科学活动 方便与省力教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 大班科学活动 方便与省力教学设计Convenient and labor saving teaching design for large class scientific activities 编订：JinTai College 编订：JinTai College 大班科学活动 方便与省力教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 大班科学活动 方便与省力 活动目标: 1、在操作尝试过程中感知方便与省力的多种方法。 2、通过自身探索与实践，知道轮子会滚动，是最省力的工具。 3、培养幼儿积极思考和细心观察的好习惯，激发探索问题的兴趣。 活动准备: 1、四个装有重物的大箱子。 2、绳子、滑板、圆木棍、木板、积木、锁链、大块布、梯子、圆木桶、竹子、鼓棒、扁担、竹梯。 活动流程: 一、出现问题，感知人多可以省力。 你们看，这是什么啊？（箱子） 放在这里太不好了，谁愿意来把它搬开？（请一幼儿尝试、搬不动） 提问：你为什么搬不动？有什么感觉？那怎么办呢？ （我们一起来帮助他） 幼儿与教师共同搬箱子 组织幼儿集中交谈：刚才我们是怎样把箱子搬开的？（抬、推、拉、转……） 那你们在移动箱子的时候有什么感觉啊？（箱子太重了，太累了，太吃力了……） 老师也和小朋友也有一样的感觉！那有没有什么方法可以让我们轻松点，有没有什么什么工具可以帮助我们呢？（请力气大的大人来帮忙，大家一起抬……） 嘿，这里也有些工具的，有绳子、木棍、布块、滑板……他们能不能派上用场，让我们轻松的把箱子移到更远的地方去呢？（有，幼儿自由猜测方法） 这些方法听起来都不错，究竟能不能行呢？（老师你让我们试试吧） 二、通过尝试比较，明白轮子能省力。 1、教师与幼儿共同尝试。（虞老师老师帮忙用相机把小朋友的方法记录下来） 2、集体交流。 老师把小朋友的方法拍成了照片，我们一起来看一下。（逐张照片请幼儿来介绍） 3、小结：你们觉得我们刚才用的方法，那种方法最省力？（滑板）为什么滑板又方便又省力？（ “没有轮子就不会跑”、“就像人没有腿一样”。） 三、联系生活进行知识经验的迁移 在我们的生活中有许多东西都装有轮子，轮子的用处真大。你还在哪里见过有轮子的东西？它有什么用处？ 1、幼儿讲述。（启发幼儿讲述生活中所见的一些有轮子的东西。教师还可以介绍几种，如大吊车、压路机、挖土机等）2、欣赏图片（餐车、汽车、自行车、旅行箱、大吊车、压路机、挖土机、溜冰鞋、滑板车、黑板、钢琴……） 3、小结：在我们的生活中有许多东西都装有轮子，轮子的用处真大。小朋友，你们想不想发明一些有轮子的东西呢？四、发明创造有轮子的东西有多种方式供幼儿选择： ①画：把自己的想法画下来。 ②做：用多种材料制作。 ③说：把自己的想法说给同伴和其他人听。 Designed By JinTai College