善待生命学习论证作文讲评.ppt

学习 论证 学习重点和难点 重点 : 学习常见论证方法 难点：学习使用例证法 材料回顾 常有一些同学因为考试失利，挨了批 评或者跟家长、老师、同学发生了矛盾而 心灰意冷，甚至产生了厌世、轻生的念头。 试写一篇议论文，劝说他们珍惜生命、 热爱生活。 归纳方法 纵观古今，舍生取义者俯拾皆是。为民 族气节而慷慨赴死的文天祥，为唤起民众觉 醒而横刀向天的谭嗣同，用自己辉煌的陨落 ，挽回另外一个生命的孟祥斌 …… 他们站着 ，是一座山，倒下，是一条河。这样的生命 高度，让那些因小事而欲轻生者如何去仰望 ？其实，若死且不避，那么生有何惧呢？ —— 刘秀娟 《生命诚可贵》 归纳方法 文 段 1 论证方 法 举出课内 范例 作 用 要 求 《师说》中 “孔 子师郯子、苌弘 例证法 、师襄、老聃” 。 真实可信 真实典型 有说服力 叙议结合 归纳方法 论 证 法 例 证 法 引 证 法 喻 证 法 对 比 法 作 用 真 实 可 信 有 说 服 力 有 说 服 力 增 强 文 采 生 动 形 象 鲜 明 突 出 要 求 事 例 典 型 叙 议 结 合 引 用 合 理 引 析 结 合 比 喻 恰 当 析 对 比 点 所有的论证方法都有一个宗旨，就是紧扣 论点 ，为 论点 服务。 连线： 将论点与可选的名言名句相连接。 强调立志的重要性 有为之人立长志 无为之人常立志 三军可夺帅也 匹夫不可夺其志 某同学沉湎于上网 不能只持之以恒 玩物丧志 说出下面文段所用的论证方法。 1 、一个人的生命是平凡的，但是对我们来说又难 能可贵。生命就 如同 一只绘画笔，只会在使用中 逐渐缩短，消逝的终究会消逝；生命就 如同 匆匆 的流水，我们不能让它没有价值的流失；生命 是 所有成就的 基石 ，所有花朵的 种子 ，鼓励我们奋 勇前进，勇往直前。 —— 高一【 3 】班 李志玲 下面文段所用的论证方法。 2 、张海迪自幼高位截瘫，但在这种情况下，她仍以坚强的 意志战胜了病魔，取得了健全人都难以取得的博士学位。 她曾经说过：“生命很痛苦，但是痛苦我也要活着，我要 活的好好的，我还要活出生命的诗意。”我们也应该勇敢 战胜痛苦，乐观面对生活，珍爱生命，热爱生活，活出生 命的诗意。 —— 高一【 3 】班 刘铭羽 合作探究 研读文段，找出其使 用例证法中的优缺点，并 针对问题给出合理的建议。 1. 热爱生活，珍惜生命。“孔雀东南飞，十里 一徘徊。刘兰芝与焦仲卿本是一对真心相爱的 夫妻。却因为种种原因，两人双双殉情而死。 无论生活怎样不好，内心怎样绝望，人都应该 勇敢面对。毕竟，明天又是新的一天，昨天只 属于过去。过去不管失败还是成功，永远属于 死神。人要勇敢，等自己变优秀。 —— 高一【 4 】班 高士荣 调换论据 2 、刘伟 10 岁时因一场事故而被截去双臂； 12 岁时，他 在康复医院的水疗池学会了游泳， 2 年后在全国残疾人 游泳锦标赛上夺得两枚金牌； 19 岁学习钢琴，一年后 就达到相当于用手弹钢琴的专业 7 级水平； 22 岁挑战吉 尼斯世界纪录，一分钟打出了 231 个字母，成为世界上 用脚打字最快的人； 23 岁他登上了维也纳金色大厅舞 台，让世界见证了中国男孩的奇迹。 —— 高一【 4 】班 郭前良 浓缩事例