浙江省台州市椒江区书生中学九年级（上）开学物理试卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 浙江省台州市椒江区书生中学九年级（上）开学物理试卷 一.选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分．请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 1．（4分）在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．锌电极是番茄电池的正极 B．番茄电池可将化学能转化为电能 C．番茄电池形成通路后，电子将从铜电极流出 D．将电压表直接接在该番茄电池上，会损坏电压表 2．（4分）如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁体，底座内装有电磁铁。给盆栽浇水前后（　　） A．盆栽受到的磁力大小不变 B．底座对桌面的压强大小不变 C．要使盆栽与底座之间距离不变，可改变电磁铁线圈内的电流方向 D．要使盆栽与底座之间距离不变，可适当增大电磁铁线圈内的电流 3．（4分）在验证大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”。下列能帮助小柯改变这种想法的实验是（　　） A．如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落 B．如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落 C．如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落 D．如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落 4．（4分）如图是研究并联电路电流特点的实物图，电源电压保持不变，先同时闭合开关S和S1，两灯均发光，观察并记录电流表示数后，断开开关S1，此时（　　） A．甲表示数不变，乙表示数变大 B．甲表示数变小，乙表示数变大 C．甲表示数变大，乙表示数不变 D．甲表示数变小，乙表示数不变 5．（4分）有人发明了一种“发电地板”，如图所示。发电地板的主要部件由永磁体和线圈组成，行人或车辆通过时，挤压地板使永磁体和线圈发生相对运动，使能发电。该发电地板的工作原理与下列哪个选项的实验原理相同（　　） A． B． C． D． 6．（4分）潜水器从刚好浸没时开始下潜到返回水面合计10分钟，显示器上分别显示全过程深度曲线和速度图象如图，下列对潜水器分析正确的是（　　） A．在1～3分钟，受到水的压强逐渐减小 B．在1～3分钟，受到水的浮力逐渐变大 C．在4～6分钟，都是处于水下静止状态 D．在6～8分钟，都是处于受力平衡状态 二、填空题（本题有9小题，20空格，每空格2分，共40分） 7．（3分）如图装置可以用来研究液体压强与流速的关系，打开阀门　 　，水流经该装置时，可观察到a、b两管口均有水喷出，且管口喷出的水柱更高，原因是　 　。 8．（3分）充电宝具有充电和供电功能，其内部单节锂电芯的输出电压为3伏﹣5伏，如果电芯串联，则输出电压成倍增加：如果电芯并联，则输出电压不变。 （1）在保障输出电压3伏﹣5伏不变时，为了增加充电宝储电能量，通常将多节锂电芯连接在一起，则其连接方式是　 　（选填“串联”或“并联”） （2）手机电池标称容量“2000毫安时”，与手机相匹配的充电宝标称容量“10000毫安时”，用充电宝给耗尽电的该手机充满电，理论上能充电　 　次；实际使用时间能充满的次数要小于理论的次数，请写出造成充电宝输出能量损失的一种因素：　 　。 9．（3分）普通电动车的充电插口内有金属插脚，在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰，如图甲。 （1）图乙是某种电动车的局部电路图。如果硬币碰到充电插口的两个金属插脚，就会造成蓄电池　 　路（选填“通”、“断”或“短”）。 （2）这种电动车的蓄电池总电压为48V，人体不能触碰蓄电池两极，原因是　 　 （3）对蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的　 　（选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”）。 三、实验探究题（本题有5小题，15空格，每空格3分，共45分） 10．为了研究通过导体的电流与导体两端的电压的关系，小晨设计了图甲所示的电路。电源电压恒为 6V，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器。 （1）闭合开关后，移动滑片 P，发现两电表示数始终如图乙所示，原因是将滑动变阻器的　 　（填字母）两个接线柱接入了电路。 （2）改正错误后，小晨继续实验，将有关实验数据标记在图丙上。分析图丙可知，他所选择的滑动变阻器的规格是　 　（选填字母）。 A.10Ω 2A B.25Ω 2A C.50Ω 0.5A。 四、解答题（本题有7小题，第30题4分、31题8分、32题4分、33题6分、34题12分、35题8分、36题13分，共55分） 11．科技改变生活，当今社会已步入汽车和微信时代。 （1）若小柯在平直公路上以72千米/小时的速度边看微信边匀速行车，当发现前方路面50米处