2020年春广东开放大学10283汉语基础考试与答案.pdf

百年教育职业培训中心：/ 广东开放大学 终结性考核 参考资料 百年教育职业培训中心 编制 10283 汉语基础 1.名词解释：语音 语音：即语言的声音，是语言符号系统的载体。它由人的发音器官发出，负载着一定的语言 意义。语言依靠语音实现它的社会功能。语言是音义结合的符号系统，语言的声音和语言的 意义是紧密联系着的，因此，语言虽是一种声音，但又与一般的声音有着本质的区别。 2.名词解释：笔画 笔画：笔画是构成汉字字形的各种点和线，是构成汉字的最小的、最基本的结构单位。 百年教育职业培训中心：/ 3.名词解释：重音 重音只音节组合中某个或某些音节中音强、音高、音长等比较突出的现象。一般把主要表现 为音强增加的重音称为力重音，把主要表现为音高变化的重音称为乐重音，把主要表现为音 长增加的重音称为量重音。重音又分为词重音和句重音两种：词重音是指单词内部某个或某 几个音节重读，词重音可以分为固定重音和自由重音两种类型。句重音是指句子或短语中某 个或某些成分比其他成分读得重一些，或称语段重音。句重音的作用主要是表现语句的信息 焦点，又分为语法重音和逻辑重音两种。语法重音是指根据一般语法规则，某些语法成分一 般比其他语法成分读得重一些，又称自然重音。逻辑重音是指说话人特意强调某些成分而特 别重读，又称强调重音或对比重音。 4.名词解释：元音 元音：指发音气流在口腔通过不受阻碍而发出的声音。 5.简要说明声母与辅音、韵母与元音的差别？ （答案仅供参考） 辅音是气流颤动在口腔或咽头受阻碍而形成的因素，声母位于因节前段。主要由辅音构成。 声母和辅音的出现位置不同，声母只能出现在音节的开头，而辅音可以在声母的位置出现， 也可以在韵尾出现。如“guang"(光）中的 ng.辅音 n 即可作声母也可以做韵母。如”nan "(南） 中的两个辅音n，在音节开头的是声母，在音节末尾是韵音二、元音是气流颤动声带，在口 腔，咽头不受阻碍而形成的因素，韵母位于音节后段，由元音或元音加辅音构成。韵母和元 音不同。韵母有的由单元音或复元音构成，如"ta,（他）xia（下）,guai（怪）"中的‘a.ia.uia", 有的元音和辅音构成，如“gan （甘）geng （耕）guan （关）"中的an.eng.uan 6.清音和浊音是按什么划分的？普通话的浊辅音有哪些？ （答案仅供参考） 清、浊的不同是按声带是否振动划分的。声带振动是浊音，声带不震动的是清音。普通话的 浊辅音有 m、n、l、r、ng 五个。 7.送气和不送气是按什么区别的？普通话的送气声母有哪些？ （答案仅供参考） 送气和不送气是按气流的强弱不同划分的，送气音气流强，不送气音气流弱。普通话的塞音、 塞擦音中存在送气与不送气的对立，送气音有 p、t、k、c、ch、g 六个，其余为不送气音。 8. “四呼”是怎样划分的？（答案仅供参考） 我国传统音韵学对韵母按照韵头的元音口形进行分类这叫“四呼”。按此方法把 i 和 i 作韵 头的韵母称为“齐齿呼”；把 u 和 u 作韵头的韵母称为“合口呼”；把ü和ü作韵头的韵母称 为“撮口呼”；其余韵母均为“开口呼”。这种方法有利于揭示汉语普通话声韵的结合规律。 1、语法这一术语有（ ）含义。 选择一项： a. 四种 b. 两种 c. 一种 d. 三种 百年教育职业培训中心：/ 4、“他在黑板上写字”的“在”是（ ）。 选择一项： a. 方位词 b. 动词 c. 副词 d. 介词 9、“很、挺、十分”是（ ）。 选择一项： a. 范围副词 b. 情态副词 c. 程度副词 d. 语气副词 1、划分词类必须以词的意义为依据。 选择一项： 对 错 2、副词属于虚词。 选择一项： 对 错 3、名词不能受数量词的修饰。 选择一项： 对 错 4、数词都是表示数目多少的。 选择一项： 对 错 5、事务语体是适用于处理公私事务的一种语体。 选择一项： 对 错 百年教育职业培训中心：/ 6、“叶子中间点缀着些白花，有袅娜开着的，有羞涩地打折朵儿的。”采用了 比拟的手法。 选择一项： 对 错 7、同时使用两个相互否定的